高三复习作文范文。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是为大家的高三复习作文，希望对大家有所帮助。
千里之行，始于足下。说起来高三一年的复习，实际上从现在算起只有9个多月、不到300天的时间。为此，考生也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，应注意合理安排每一天的复习时间。其实，在紧张的复习过程中，每天可供考生自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个小时左右。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。
李林敬老师的建议是不要在一个晚上把所有学科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。***建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取到达较高的学习效率。比方在高三每天晚上复习时，周日定为生物日，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，周六那么好好休息、放松。
每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
经过高。一、高二两年分章分节逐步的学习，学生已经积累了很多的知识，但这些知识是零碎的，不成体系的。高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳，建立起各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。
知识网络中的内容不是一盘散沙也不是所有知识的拼盘，而是一个相互间有清晰逻辑关系的整体，其中的每个知识点都有特定的位置，都可以通过不同的连线与其他各知识点联系起来。
在一轮复习建立知识网络时学生应首先立足于各章节，每一章节的知识有其自身的结构，同一章节的知识联系相对而言更紧密一些，具有一定程度的独立性。在第一轮复习中，应在弄清各章节的根本概念、根本规律的根底上，掌握各章节的根本方法和根本技能，理解知识方法之间的'内在联系，建立起本章节的知识网络。
在一轮复习的根底上，到明年三四月份二轮复习时，学生在形成章节知识网络的根底上，进一步形成跨越章节的内容之间的联系，建立某些板块知识的网络结构。
以网络形式建立前后知识联系，有助于学生扎实地掌握知识点，有助于学生在解决问题时能快速、准确地提取相关知识，加快解题速度，更有助于培养学生综合运用知识去分析、解决实际问题的能力。
事例性材料作文的审题与拟题。
列举各种材料，通过练习熟练掌握审题的方法与技巧。
事理性材料作文的审题与拟题。
列举各种材料。方法与技巧。
审题中注意的问题。
拿典型的高分作文为例，具体分析其结构。
得出结论：开头：材料+中心论点。
主体：分三段。分论点+论据+分析+结论（或变式）
引申段：或联系实际、或辩证分析。
结尾：照应开头，总结全文。
2、开头的方法与要求，例子与练习。
3、结尾的方法与要求，例子与练习。
4、主体段的层次。例子与摹写。
5、设立分论点的方法与要求。练习。（落实内容充实。）
6、叙例的要求与方法。例子与练习。
7、分析的要求与方法。例子与练习。
8、列提纲练习。论点论据提纲。
三、论证方法练习。例子与练习。
四、议**文体练习。
落实符合文体要求。
引申性议**的特点与写法。例文分析。
评论性议**的特点与写法。例文分析。
小结：两者的区别。
材料作文的题型。
例文分析，总结写法。
练习题。落实语言通顺、思想健康。
练习题。议**语言要求。
1、哲理材料分析。
2、常见哲学原理在作文中的运用。
1、例文。2、学生习作。
1、深刻。审题与分析。
2、丰富。论据与层次。
3、有文采。修辞与句式。
4、有创新。角度与材料。
特别强调材料积累的重要性。
人人有材料本，每次课至少三人讲材料。否那么罚写作文一篇。
人人有材料本，每次课至少三人讲材料。否那么罚写作文一篇。
高三复习指导
高三化学复习指导 ms1 一 基本策略。先易后难 较易题必须阅读两遍拿满分 较难题阅读2 3遍后还没有任何思路就放弃。审题是 审 而不是 看 边审题边做标记。第二卷一般是有机 结构选做题较容易，可先做 实验及无机题 理论题较难要后做。选择题做完后一般不要轻易更改答案。填空及简答题不要留空，不会做也要...
高三复习 7
高三政治二轮复习策略。一 文综二轮复习的目标和任务。双基识记看功夫，知识整合看水平，课堂复习看效率。依据学情和文综特点，二轮复习文综各学科坚持以模块专题为主线，以构建模块知识网络为目标，以学科知识整合为切入点，以培养学生应试能力为落脚点。坚持基础和能力两手抓，两手都要硬。同时，加强各学科对选修教材的...
英语短语 高三复习
英语 高考英语必考短语词组回扣教材1 打印看 a together with b a与b一样，谓语动词与a一致 a aswell as b a跟b一样，谓语动词与a一致 a besides b 除了b以外，a 谓语动词与a一致 a bitof一点 接不可数名词 a bit一点 接形容词 a bunc...