课时教案。
课题授课时间。
第三课我做交通设计师：我的设计。
2023年5月20日。
教案序号课型。
7新授课。教学目标。
重点与难点教具等准备。
板书设计。1、了解交通发展状况，关注交通发展带来的问题。
2、了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救能力。3、爱护自己的身体和生命。
4、培养学生搜索、整理、运用信息的能力。
1、通过设计，让学生了解交通发展给人们的生活带来的问题。2、对学生进行初步的安全常识和环保意识教育。3、培养学生搜索、整理、运用信息的能力。
1、调查我市的交通状况。
2、搜集资料，学会整理，运用信息。3、课件。
第三课我做交通设计师：
我的设计。怎样解决交通拥挤这个问题，你有什么好主意？
活动过程：一、创设情景，导入新课1、看录像。
2、提问：刚才你看到了什么？你想到了什么？二、活动一：我来夸夸他。
1、为了解决交通发展带来的问题，我们周围的人们已经作了很大努力。可钱大家已经作了周密的调查，并搜集了许多资料，请同学们先在小组里交流一下，一会儿在班里夸夸他们。
教师巡视，指导学生整理，运用所搜集的资料。）2、全班交流。
教师要通过精当的评价指导学生用心观察，关注周围社会生活。）3、他们为改善交通作了那么多，你想对他们说点什么？三、活动二：实话实说。
1、当然，生活中还有另一种人，他们经常制造交通问题。你知道这样的例子吗？今天咱们就来个实话实说，给他们曝**。
谁先来？刚才大家谈到了许多发生在别人身上的问题，那我们自己呢？谁敢勇敢地说一说？
2、怎样解决这些问题，你有什么好主意？四、活动三：我做交通设计师1、课件展示。
2、设计自己的汽车、公路、立交桥。
3、全班交流，教师应到学生从科学性、合理性、有创意性等方面进行评价。五、小结。
听了大家这么多巧妙的设计，老是觉得特别满意，咱们应该怎样把这些设计变成现实呢？相信大家只要热爱科学，刻苦学习，乐于**、勤于动手，我们的理想一定变成现实。
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