小学作业设计范本。
学科】例：小学数学【标题】
例：人教版小学数学六年级下册第三单元第2课时《圆锥的体积》【情境再现】
例：《圆锥的体积》是立体图形认识的最后一节内容，圆锥形物体在生活中也比较常见。课后请同学们找一件自己感兴趣的圆锥形物体，先估算，再测量必要的数据，计算出它的体积。
优秀作品】例：张三同学选取了家里的漏斗，先估计了漏斗的底面半径和高各为（）厘米，体积大约是（）立方厘米；然后测量了漏斗的底面周长和高各为（）厘米，列式为：
漏斗的体积是（）立方厘米【创新点分析】
例：1、该设计融合了估算和计算；2、请学生自己选择感兴趣的物体，体现学以致用和一定选择性；3、自己去测量必要的数据，理想的数据是底面半径的长度，但不易测量，改为测量底面周长；4、让孩子自己经历了解决问题的全过程，并初步实现了思、做、算合一。
数学作业设计
在新理念的指导下，如何设计形式多样，内容与生活相关，兴趣盎然 又富有探索与思考性的作业呢？我从下面几个方面作了探索 一 作业设计要具有兴趣性，让学生成为学习的好学者。兴趣是最好的老师 设计作业时，从学生的年龄特征 生活经验生活情境与童话世界出发，选择学生熟悉的 感兴趣的事物穿插在数学作业之中，设计具...
数学作业设计
时间的计算 作业设计。教材 小学 数学 教科书 人民教育出版社2011版。内容 小学三年级数学 上 第一单元。主题 时 分 秒 时间的计算。适合对象 三年级学生 设计者 董英杰 郑州航空港区第十七小学 139 一 学习目标。1 结合具体情境进行时间计算的过程，体会时间单位之间的简单换算方法，会进行一...
数学作业设计
作业题目1 学习课程 小学数学 数与计数制 的教学研究与案例评析 之后，说说你在教学过程中设计了哪些数学活动，并写出这些活动在激发学生学习兴趣方面取得了哪些效果。作业题目2 充分利用好创设情境可以提高小学数学课堂的教学效果，达到师生 双赢 学习课程 小学数学 分数 小数和百分数 的教学研究与案例评析...