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学科授课教师。
数学张慧杰。
班级批改时间。
作业：练习册1-10页生活中的数。
批改情况：1.孩子们这部分掌握不错。2.少数学生书写不规范，出错。
改进措施：课堂精讲、精练。
典型题型老师教答题方法。训练审题要细。规范书写。
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学科授课教师。
数学张慧杰。
班级批改时间。
作业：练习册11-19页。
观察与测量。
批改情况：1.具体活动中认识长度单位。2.个别学生解决实际问题能力差。
改进措施：典型题型老师教答题方法。加强后进生的辅导。注重实际应用。
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学科授课教师。
数学张慧杰。
班级批改时间。
作业：练习册29-32页加减法。
批改情况：1.应用数学解决问题的意识很强。2.有的学生想象能力不好。
改进措施：典型题进行强化记忆，理解意思记忆。学生间奖优罚劣，树立学习好榜样。
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学科授课教师。
数学张慧杰。
班级批改时间。
作业：练习册41-52页有趣的图形。
批改情况：1领会图形的意义。2.分类方法多掌握的不扎实。
改进措施：课堂精讲、精练。典型题型老师教答题方法。学生间交流自己的理解。个别辅导。
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学科授课教师。
数学张慧杰。
班级批改时间。
作业：练习册53-62页加与减。
批改情况：1、有个别学生不会分析应用题。2、计算掌握不好。
改进措施：典型题型老师教答题方法。学生间交流自己的理解。
个别辅导。精品文档。
作业批改记录。
学科授课教师。
数学张慧杰。
班级批改时间。
作业：练习册63-74页购物。
批改情况：1、有个别学生对基本的概念知识掌握不好。2、计算能力不强数感差。
改进措施：仔细审题。
课堂精讲、精练。典型题型老师教答题方法。学生间交流自己的理解。
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学科授课教师。
数学张慧杰。
班级批改时间。
作业：练习册75-79页加与减。
批改情况：1.有少数学生计算不认真出错。2.马虎。
改进措施：课堂精讲、精练。
典型题型老师教答题方法。学生间交流自己的理解。训练审题要细。
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学科授课教师。
数学张慧杰。
班级批改时间。
作业：练习册93-104页统计。
批改情况：孩子们学得快忘得也快计算不准确、独立审题问题多。
上课溜号不认真听老师和同学们分析审题，于是又偏差。
改进措施：课堂精讲、精练。
典型题型老师教答题方法。学生间交流自己的理解。训练审题要细。
精品文档。作业批改记录张慧杰。
数学作业批改记录
时间。作业内容。作业完成情况记载。补救措施。时间作业内容作业完成情况记载补救措施。时间作业内容作业完成情况记载补救措施。时间作业内容。作业完成情况记载。补救措施。时间。作业内容。作业完成情况记载。补救措施。时间作业内容。作业完成情况记载补救措施。时间。作业内容。作业完成情况记载补救措施。时间。作业内...
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课题。人民当家做主的国家。日期。数量。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的权利属于人要作。点业。民，国家保障公民的权利。分内。析容。新方案p1 2 问题摘录。1 国家怎样保障公民的权利？个别同学答权利保障体制的。主要内容。2 拓展 2 案例给我们的启示，大部分同学都忘了写做法。1 个别同学在小组...
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9月6日第一课生字与课后练习以及练习册。9月7日第二课生字与课后练习以及练习册。9月8日第三课生字与课后练习以及练习册。9月9日第四课生字与课后练习以及练习册。9月10日 第一单元作文。10月11日第五课生字与课后练习以及练习册。10月12日第六课生字与课后练习以及练习册。10月13日第七课生字与课...