七年级语文作业批改记录。
前东小学六年级作业批改记录。
时间。第一周周二。
科目。语文。
班级。六年级。
学生作业情况：
作业内容：熟读第一课《山中访友》
认字，生字每个写4个。背诵。
并默写。错误分析：
蕴藏”错误较多，瀑”与“邀”读音不准。
解决措施及办法：提醒学生易错的字，多书写，提高学生对字细处的。
辨别能力。进一步背诵课文。
前东小学教师作业批改记录。
时间。第一周周四。
科目。语文。
班级。六年级。
学生作业情况：
作业内容：朗读课文第二课。
山雨》背诵主要段落。
生字每个写。
4个，组词，查找春天的古诗词，认会二类字。
错误分析：轻盈”书写时出错，课文背诵还不太熟，有的背诵不准。
确。解决措施及办法：进一步区分同音字，加强易错字的写字指导。多读。
书再次背诵，组长检查。
前东小学教师作业批改记录。
时间。第一周周五。
科目。语文。
班级。六年级。
学生作业情况：
作业内容：熟读第三课《草虫的村落》
并背诵自己喜欢的段落。观。
察周围事物。
错误分析：生字掌握有进步。段落背得比较好，还要更加准确。
解决措施及办法：写字注意细节，背诵要一字不差，表扬好的同学。
前东小学教师作业批改记录。
时间。第二周周二。
科目。语文。
班级。六年级。
学生作业情况：
作业内容：熟读第四课《索溪峪的“野” 》
摘抄好句子。
观察回忆自己的游览过的风景，搜集有关风景**，为习作准备。
错误分析：生字抄写认真，作业较好。
前东小学教师作业批改记录。
时间。第二周周三。
科目。语文。
班级。六年级。
学生作业情况：
作业内容：1、日积月累背、记，2、准备习作内容，观察搜集祖国的。
美景，准备交流习作。
作业结果：学生习作符合本次习作要求，部分学生作品优秀。
前东小学教师作业批改记录。
时间。第二周周五。
科目。语文。
班级。六年级。
学生作业情况：
作业内容：复习第一单元的生字。第五课《詹天佑》写生字词语，复。
习第一单元课文和生字词语抄写。
检查结果：很好，学生都已会背诵。第一单元生词学困生有进步。
前东小学教师作业批改记录。
时间。第三周周二。
科目。语文。
班级。六年级。
学生作业情况：
作业内容：第六课《怀念母亲》朗读，书写生字词，积累词语句子。
错误分析：个别学生个别读得的不准确。个别人生字出错较多。
解决措施及办法：加强与家长的联系，加强学生生字书写的准确性，小组成员之间互相监检查学习。
前东小学教师作业批改记录。
时间。第三周周四。
科目。语文。
班级。六年级。
学生作业情况：
作业内容：第七课《彩色的。
作业批改记录
课题。人民当家做主的国家。日期。数量。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的权利属于人要作。点业。民，国家保障公民的权利。分内。析容。新方案p1 2 问题摘录。1 国家怎样保障公民的权利？个别同学答权利保障体制的。主要内容。2 拓展 2 案例给我们的启示，大部分同学都忘了写做法。1 个别同学在小组...
作业批改记录
9月6日第一课生字与课后练习以及练习册。9月7日第二课生字与课后练习以及练习册。9月8日第三课生字与课后练习以及练习册。9月9日第四课生字与课后练习以及练习册。9月10日 第一单元作文。10月11日第五课生字与课后练习以及练习册。10月12日第六课生字与课后练习以及练习册。10月13日第七课生字与课...
作业批改记录
作为多年从事语文教学的一线教师，每天忙于备课，忙于找谈，忙于批改作业。一个 忙 字让我们失去了进行教育科研 提高教学效益 促进教学成长的机会。我们每天都要与学生 教材 教室和作业打交道，与教学实际资源零距离的接触。这些资源，尤其是学生的作业，实际上是教师专业化成长不可缺少的素材。作业是课堂教学的延伸...