初中数学综合训练题。
1、在实数的原有运算法则中，我们定义新运算“⊕”如下：当a》b时，a⊕b=b2；当a2、已知（m+n）2+|m|=m，且|2m-n-2|=0，则mn
3、已知y=|x-a|+|x-19|+|x-a-96|，如果194、对于整数a、b、c、d，符号表示ac-bd，已知，则b+d
5、如果m为有理数，则|m-1|+|m-3|+|m+5|+|m+6|的最小值是。
6、如果，则的值为（ ）
a、-1 b、1 c、±1 d、不能确定。
7、某公共汽车运营线路a←→b段上有a、b、c、d四个汽车站，如图所示，现要在a、b段上修建一个加油站m，为了使加油站选地合理，要示a、b、c、d四个汽车站到加油站m的路程和最小，则这个最小路程应为（ ）
a、4000千米 b、1500千米。
c、5500千米 d、2500千米。
8、一串数：
1）是第个数；（2）第400个数是 。
9、已知|a-b|≤9，|c-d|≤16，|a-b-c+d|=25，求|b-a|-|d-c|的值。
10、设s=；t=；求s-t的值。
11、少年科技组制成一台单功能计算器，对任意两个整数只能完成求差后，再取绝对值的运算，其运算过程是：输入一个数x1（只显示不运算），接着再输入x2后则显示|x1-x2|的结果，此后每输入一个整数都是与前次显示的结果进行求差取绝对值的运算，现小明将从1到1991，这1991个整数任意地一个一个地输入，全部输入完毕后，显示的结果为p，试求p的最大值。
12、黑板上写有1，2，3，……1998这1998个自然数，对它们进行998次操作，每次操作规则如下：擦掉写在黑板上的三个数后，再添上所擦掉的三个数之和的末位数字，例如，擦掉和1998后，添上6，再擦掉6，6和38后，添上0，……如果最后发现黑板上剩下两个数，一个是25，试求另一个数。
初中数学培优辅差心得体会
让每个人在现有的基础上都有新的进步，是我们教师的美好心愿。通过领衔人周文芬老师的导向，名师工作室全员定时常态化开展工作。特别是利用网络群力互动。大家畅所欲言 毫无矿顾忌。真正达到了务实教研，可操作性也很强。通过深入 初中数学培优辅差举措。我感受很深，现将心得体会作如下陈述 辅差要真正做好课程标准要求...
人教版初中九年级下数学培优习题
椐报道，2013年 五一 周宜昌市共接待游客约80万人，旅游总收入约2.56亿元 其中县区接待的游客人数占全市接待的游客人数的60 而游客人均旅游消费 旅游总收入 旅游总人数 比城区接待的游客人均旅游消费少50元 1 2013年 五一 周，宜昌市城区与县区的旅游收入分别是多少万元？2 预计2014年...
2019数学培优
选择填空培优2 18 2012金华市 如图，已知点a 0，2 b 2 c 0，4 过点c向右作平行于x轴的射线，点p是射线上的动点，连接ap，以ap为边在其左侧作等边 apq，连接pb ba 若四边形abpq为梯形，则 1 当ab为梯形的底时，点p的横坐标是 2 当ab为梯形的腰时，点p的横坐标是 ...