初二语文补习初二语文湖心亭看雪作业

【初二语文补习】初二语文湖心亭看雪作业。

一、基础巩固。

1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。雾sōnɡ( hnɡdnɡ( 拏( )一小舟草芥( )cu衣( )铺zhān( )长堤( )更( )定强( )饮2.

解释下列加点的词语。(1)拥毳衣炉火(2)雾凇沆砀(3)与余舟一芥(4)余强饮三大白而别(5)舟子喃喃曰(6)是日更定(7)余挐一小船(8)是金陵人，客此3.文学常识填空与名句默写。

1)本文选自《》，作者，字宗子，号，(朝代)山阴人，明亡后不仕。除本文出处外，他的另一部作品是《》。2)大雪三日，。

3)是日更正，，独往湖心亭看雪。(4)及下船，舟子喃喃曰：!

5)在祖国的文学宝库中描写西湖的诗句有很多，如，这是苏轼笔下的雨后西湖；

这是白居易眼中的初春西湖；，这是杨万里心中的夏日西湖。而秋天的西湖萧瑟飘零：只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰。哦，西湖的确是个迷人的地方！

6)在文学花园里描写雪景的诗句也不少，如，岑参《白雪歌送武判官归京》)以梨花喻雪，表现雪的大和猛，可谓妙矣；

刘义庆《咏雪》)谢道韫生动形象地描摹雪花漫舞之轻盈状。，(柳宗元《江雪》)中绝、灭二字画出天寒地冻，人迹绝迹的雪景。，片片吹落轩辕台(李白《北风行》)用夸张手法展现了壮阔雪景。

而张岱眼中的西湖雪景是，上下一白。4.对课文理解赏析不正确的一项是( )

a.第一段交代作者住西湖的特定时间与环境，暗含着对西湖雪景的痴情。

b.第二段通过对天、山、云、水，上下浑然一白的白描手法和一痕长堤，一点湖心亭，一芥舟，两三粒舟中人的衬托，展示了雪中西湖的壮观。

c.第二段可见作者痴心观赏雪中西湖美景的独特感受。d.最后一段借舟子的话赞作者比客居者更痴情于西湖。二、精段阅读。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

5.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝明思宗朱由检的年号，其中包含着的深情。

6.辨析下列一词多义。

1)是日更定( )2)而计其长曾不盈寸；( 湖中焉得更有此人( )余强饮三大白而别( )3)惟长堤一痕( )4)湖中焉得更有此人( )上下一白( )雕栏相望焉( )

7.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？

8.独往湖心亭看雪一句中独字有什么表达作用？9.天与云与山与水连用三个与字写出了什么景象？10.上文画线句子在内容和写法上有何特点？

11.张岱曾有《自题小像》一文，功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。

之人耶有用没用？覆瓮，比喻著作毫无价值，只可以作盖酱罐用，多用为谦词。联系文章的思想感情，这其中包含了作者怎样的深意？

初二语文暑假作业湖心亭看雪作业。一基础巩固。1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。雾s n hn dn 拏一小舟草芥 cu衣铺zh n 长堤更定强饮2.解释下列加点的词语。1 拥毳衣炉火 2 雾凇沆砀。3 与余舟一芥 4 余强饮三大白而别 5 舟子喃喃曰 6 是日更定 7 余挐一小船 8...

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