一、单选题（共 6 道试题，共 30 分。）
1. 对外汉语教学是（）研究的“试金石”， 同时也为其研究和发展提出新的课题。
a. 教学语法。
b. 理论语法。
c. 语法教学。
d. 试验语法。
正确答案：b
2. （的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。
a. 教学语法。
b. 语法教学。
c. 语法理论。
正确答案：b
3. 编写（）的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。
a. 教学语法。
b. 语法教学。
c. 语法理论。
正确答案：a
4. 对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信（1999 年）统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是（）。
a. 先“了 1”再“了 2”
b. 先“了 2”再“了 1”
c. “了 1”和“了 2”同时学习。
正确答案：b
5. 对外汉语语法教学课堂教学活动中，要以（）为主。
a. 教师讲授语法。
b. 教师训练学生怎样学习并运用语法。
正确答案：b
6. 对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而（）指的是语法的教学过程。
a. 教学语法。
b. 理论语法。
c. 语法教学。
d. 语法理论。
正确答案：c
二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）
1. 母语教学语法的教学对象一般是（）。
a. 小学生。
b. 中学生。
c. 国外小学生。
d. 国外中学生。
正确答案：ab
2. 对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是（）。
a. 形式语法模式。
b. 语义语法模式。
c. 语用功能语法模式。
d. 语音语法模式。
正确答案：abc
3. 对外汉语教学语法应该从对外汉语教学的角度出发，从实用性的角度来看，把如“见面、帮忙、结婚、洗澡、散步、鼓掌、游泳”等处理成（）更合适一些。
a. 语素。
b. 词。c. 短语。
d. 短语词。
正确答案：cd
4. 对外汉语教学语法可接受性表现为内容要（）。
a. 循序渐进。
b. 由易到难。
15春《对外汉语教学语法》作业
单选题多选题判断题 一 单选题 共 6 道试题，共 30 分。1.对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信 1999 年 统计和调查，在实际教学中，了 1 和 了 2 的教学顺序应该是 a.先 了 1 再 了 2 b.先 了 2 再 了 1 c.了 1 和 了 2 同...
北语15秋《对外汉语教学语法》作业2答案
15秋 对外汉语教学语法 作业2 一 单选题 共 5 道试题，共 25 分。1.只能作状语，不能作主语 宾语，也不能作谓语 定语等。a.名词。b.动词。c.副词。d.助词。答案 c2.散步 睡觉 游泳 起床 鼓掌 唱歌 跳舞 等，这类由一个动词性成分 或语素 和其所支配的名词性成分 或语素 组成的语...
北语15秋《对外汉语教学语法》作业3答案
15秋 对外汉语教学语法 作业3 一 多选题 共 5 道试题，共 25 分。1.连 字句基本的语法意义 a.表示隐含比较。b.引出极端情况。c.表示处置。d.表示被动。答案 ab2.比n还n 如答案 比林黛玉还林黛玉 这种超常组合具有 的独特效果。a.言简意赅。b.生动形象。c.新颖别致。d.冗长累...