作者：潘娜。
**：《中学语文·大语文论坛》2023年第06期。
语文是一个外延宽泛、内涵复杂的学科，和数理化比较起来，语文教育对一个人的影响要巨大得多，因为语文教育不只是一个知识体系，它同时具备了塑造人的心灵以及培养审美趣味的功能。正因为如此，语文教育才一直受到全社会的关注。在语文教学过程中，优化课堂教学，刷新语文作业，让语文学习与生活相融，是我在教学路上不懈的追求。
优化课堂教学，就应该有以学生为主体的意识，在平等宽松的学习氛围中“润物细无声”。这种观念下的语文课是轻松愉悦的，是没有任何包袱的语文课。当然，光有宽松的学习环境是不够的，教师还应在备课上多下功夫。
新课标指导下的语文课堂，学生常常会从不同角度提出问题，如果老师能够运筹帷幄，善于梳理，定能大大提高学生**性学习的兴趣，从而凸显其学习的主体性。
优化课堂教学，还应把调动学生的积极性放在首位，要在解决学生乐学、善学上下工夫。调动学生的积极性，就应尊重学生的智慧，倾听学生的声音。学了《中国建筑的基本特征》后，不少同学流于说明文形式化的学习，没能留意“斗拱”和“翼展”的细节介绍。
对此，我适时提出问题，学生便开始了对古典建筑结构的研究，由此学生了解到中国古典建筑的外在美，同时感受到古代劳动人民的智慧和力量。在此基础上进一步延伸——寻找乌鲁木齐市现代建筑与古典建筑相结合的特色建筑物。学生在这些语文实践活动中，找到了许多建筑实例，对这些建筑的美学风格有了直观的感受。
优化课堂教学，还应定向延伸，渗透生活。不拘限于教材，不拘限于知识本身，不拘限于知识的表象，善于抓住与现实生活有密切联系的内容定向延伸。将现实生活的活水注入所**的内容中，能起到事半功倍的效果。
学习契科夫的《装在套子里的人》时，我们以“套子”为话题进行讨论，引导学生发现生活中的类似套子，避免自己成为另一个别里科夫：学陆游的《过小孤山大孤山》时，学生们根据自身阅历，讲述了自己的“山水游”经历。然后，让学生结合自身的游历经历完成课外小练笔，也使得学生有话可说。
优化语文作业设计提高课堂教学效率
授业 高效课堂 写气 张国强。江苏省南京市江宁区铜山中学江苏南京 摘要 众所周知，课堂作业不同于课后作业 家庭作业，而是教师在课堂上要求学生当堂完成的一项教学任务或活动。关于课堂作业的设计，笔者认为我们老师必须认真准备 精心设计才能完成你本节课的教学任务。关键词 初中语文作业设计。中图分类号 现状分...
创新语文作业模式,提高学生作业兴趣
创新语文作业模式，提高学生作业兴趣。作者 王晓娟。青年文学家 2012年第03期。摘要 中等职业学校是专业技术类学校，学校的教育教学活动旨在培养社会型 实践型 技术型人才。语文是一门综合类学科，基于目前中学学生语文作业积极性的匮乏，转变作业布置和批改模式，对提高学生的作业兴趣至关重要。对作业形式和作...
优化课堂教学模式构建高效课堂
高效课堂要以扎实的教学内容为载体。扎实的教学内容是课堂教学促进学生发展的载体。高效课堂教学并不是教学内容越 多 越好，也不是越 难 越好，而是要在了解学生的实际发展水平和特点的基础上，合理地确定教学内容的重点。因此，课堂上教师要以 精讲多练 方式落实教学重点，要让学生扎实掌握基础知识，发展熟练的基本...