高中函数复习之分式函数

发布 2022-06-29 01:23:28 阅读 1016

分式函数。

一.分式函数三种常见形式:

1)(上次数高于下次数)

2)(上下次数一样高)

3)(上次数低于下次数)

二.分式函数常见处理方法。

1)分离常数。

三种形式分离结果讨论。

1 上次数高于下次数。

例1: 例2:

分离结果为形如(复合结构)

图像性质分析:

2 上下次数一样高。

例: 分离结果为反比例函数(复合结构)

3 上次数低于下次数。

例: 将分子除到分母,再在分母分离常数,变成反比例与对勾函数复合结构。

2)导数法。

三.典例分析。

例1.若函数在上是增函数,则实数的取值范围是。

abcd.

分析(函数结构分析)1:

分析(导数法)2:

例2.函数的值域是。

分析:分离常数得。

结构分析:例3.位同学在研究函数 f (x) =x∈r) 时,分别给出下面三个结论:

函数 f (x) 的值域为 (-1,1)

若x1≠x2,则一定有f (x1)≠f (x2)若规定 f1(x) =f (x),fn+1(x) =f [ fn(x)],则 fn(x) =对任意 n∈n* 恒成立。你认为上述三个结论中正确的个数有。分析:

由。由图像知3个都是正确。

例4、已知函数(、为常数).

若,解关于的不等式;

当,的值域为,求、的值。

分析:由题意知只有下面两种图像符合要求。

练习:1.(2002全国理科)函数的图象是( )2 (2009山东)函数的图像大致为。

3.函数的定义域为(为实数).

(1)当时,求函数的值域;

(2)若函数在定义域上是减函数,求的取值范围;

4.已知。1)若p > 1时,解关于x的不等式;

2)若对时恒成立,求p的范围.

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