孩子的生活中开始有了一种叫“作业”的东西，它仿佛是第一张多米诺骨牌，能带来此后一连串的变化——作业事关孩子的学习成绩，成绩事关未来的升学，升学又决定了事业前途……每个对孩子负责的家长，怎么能不在意这件事呢。他们希望以此培养出孩子爱学习，规规矩矩写作业的好习惯。
不管我们如何劝导孩子家长：过早让的写作业，会影响手部肌肉的正常发育。孩子上小学以后会产生厌学情绪。等等，家长都不听。
小诗是我们班的学生，平常别人作业写完了，她都没认真写。于是，我让她把自己的作业补起来。结果看着小诗居然写着写着睡着了，我心里有一种莫名的心酸。
不由自主的，我为她披上衣服。以怕着凉。
同样的，我们班另外一个孩子，小哲。他也是课堂上作业没写完，中午也在补作业。小哲写作业很认真，一笔一画的写。这也是老师口中的好学生，家长口里的好孩子吧。
小哲的作业写完了，怯生生的看着我，感觉像是很害怕的样子。
这个时候，我的内心有一种震憾。一方面孩子写作业，是顺应家长的要求。如果不写作业，那我们学校的招生情况将会不好。
如果根据国家的正确幼儿教育《纲要》《指南》所规定，这个年龄段的孩子，完全不能够写作业，主要以游戏活动为主。
作为家长，不要把作业看成‘作业’；对于小朋友来说，目前他们的年龄应该是玩，在玩的过程中接触新事物，从而引发他们对外界的兴趣（这是培养求知欲）；在幼儿园，小朋友玩的时间比例大于课程；而他们的课程亦只是在游戏中过渡（例如：老师教导小朋友生日要唱生日歌，在这个环节上，老师会教他们学写‘生日快乐’，利用蜡烛，教他们简单的加减和逻辑分析）小朋友是非常乐意接受。
老师有时候会因为一些小小的事就鼓励孩子，让他们感到自己的‘成功’，满足了他们天真的满足感；注意，要适当，不然孩子将来就没有了面对挫败的能力和勇气；方法对了，不论是做作业或者教育他其他事情，都会顺利很多；教育孩子，只要“适可而止”就行了！愿家长，不要拔苗助长，希望天底下所有孩子都拥有一个属于自己的快乐童年！
高中信息技术校本资源作业
赖秋纯。物质跨膜运输的方式 教学设计。章节名称。物质跨膜运输的方式。学时。课程标准。本节课内容是新人教版 第四章 第3节课内容。与本节课相关的具体课程标准是 1.说明物质进出细胞的方式。2.进行图表数据的解读。知识和技能目标 1 学生能举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。2 学生能通过列表比较小分...
校本资源库建设考核方案
查汗淖尔学校校本资源库建设考核方案。根据乌教发 2013 97号文件精神，为规范我旗各中小学 幼儿园校 园 本资源库建设和管理，形成校 园 本资源建设 管理 使用的长效机制，逐步建成独具特色的校 园 本资源库。为了丰富教师们的教学资源，为了进一步提高教师们的信息化教学，特将校本资源库建设加入每月的教...
校本资源库建设考核方案
查汗淖尔学校校本资源库建设考核方案。根据乌教发 2013 97号文件精神，为规范我旗各中小学 幼儿园校 园 本资源库建设和管理，形成校 园 本资源建设 管理 使用的长效机制，逐步建成独具特色的校 园 本资源库。为了丰富教师们的教学资源，为了进一步提高教师们的信息化教学，特将校本资源库建设加入每月的教...