课题课型教学目标。
百分数的认识新课。
课时。第一课时（51）
主备人授课时间。
艾群11月3日。
教学重点教学难点教法教学步骤。
一、引入新课。
目标定向。二、师生质疑。
自主学习展示交流精讲点拨。
1、认识百分数，知道百分数在生产、生活中的广泛应用，理解百分数的意义，正确读写。
2、经历百分数的认识过程，体验比较、分析综合应用的学习方法。3、培养比较和分析能力。百分数的意义。
理解并掌握百分数的意义百分数的意义和分数的意义的区别。
教师活动。1、课件出示82页情境图，说说从图中收集到那些信息？有什么发现？
2、出示目标：理解百分数的意义，正确读写。1、百分数的意义出示自学提示：
（1）、说说百分数的含义？（2）、概括百分数的意义，百分数究竟表示什么？（3）、百分数的优点。
观察图，你能发现什么，使用百分数有什么好处？
小结：在生产、工作和生活中，进行调查统计，发现比较时，人们经常用百分数，就是因为百分数便于比较，容易反应情况。因此百分数也叫百分率或百分比。
学生活动观察信息，说发现。
二次备课。观察图，说一说信息。
明确目标。结合具体情境理解百分数的。
意义。14%：表示已经复制的文件容根据自学提。
示，小组讨14
量占所要复制文件总量。
论交流问100
65.5%：表示这件毛衣中羊毛题，汇报。
的含量占毛衣总质量的。
34.5%：表示锦纶占面料总成。
分的。100%：表示聚酯纤维占里料。
总成分的，即里料所有成。
理解百分数分都是聚酯纤维。
120%：表示今年1-2月比去年的含义同期增长的部分占去年同期实际销售量的。
241%：表示今年2月比去年同期增长的部分占去年同期实际销售量的。
教学步骤。三、巩固训练检测效果。
四、小结提升拓展延伸。
板书。教师活动。
1、自学教材百分数的读写2、小组交流百分数和分数。
的联系和区别。
3、精讲；分数既可以表示一。
个具体的数，页可以表示两个数的关系，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，只表示两个数的关系，它不是一个具体的数，所以它的后面不能写单位名称，另外百分数的分子还可以是小数做一做、填空。
1里面有（）个1%。45个1%是（）小华看一本故事书，一周看了55%，55%表示（）
1、本节课学习百分数的意。
义和读写，要正确理解。2、作业。
学生活动。二次备课。
归纳百分数的读写与分数读法相同，先读分母，后读分子，写百分数时，先写分子，再在后面加上百分号。
独立完成，集体订正。
百分数的认识。
百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分率或百分比。14%读作百分之十四65.5%读作百分之六十五点五120%读作百分之一百二十。
五十一到七十三回检测
五十一到七十三回练习题。一 五虎上将是哪几个人？有两个是从敌营中招降的。请简要叙述如何招降？53回 孙权黄忠 关羽攻打长沙，不杀马下黄忠，韩玄认为黄忠谋反，被魏延所杀。刘备亲往探视，黄忠投。马超 张鲁派马超援救刘璋，马超和张飞在葭萌关连战不分胜负。孔明用反间计，贿赂张鲁谋士杨松，杨松向张鲁诬告马超欲...
高三数学一轮复习基础知识课时作业 五十一
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第十一课时
教学内容 使用自动功能。教学目的 教学重点与难点 教学准备 准备一名为的文件。教学过程 本科学习excel提供的一些自动功能。一 选择性粘贴。1 选择性粘贴。粘贴板中的内容按一定规则贴粘到工作表中，而不是简单的拷贝。打开文件，利用公式，将利润的值计算好，填入到表内。1 选择这 利润 一栏。2 复制到...