2005——2006学年度第二学期。
初一语文中段考试题。
班别姓名。一、积累运用。
1、根据下列句子的意思，写出相应的成语。
1）比喻人的锐气、才干显露无遗。
2）镂刻不停。比喻有恒心，有毅力。
2、下列句子有语病的一项是 ( 请在病句上直接修改。
a、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路．做文明人。
b、我们的校长很年轻，大概三十岁左右。
c、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
d、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
3、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2024年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。
感动中国2024年颁奖词 (节选)
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。
1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
人物姓名作品名称：<<
2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
4、默写。1）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
2）东市买骏马北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边……
3）权曰但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤。
二、文言文阅读。
金溪民方仲永， 世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句， 并自为名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此而已其贤也，不受这人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受这人，得为众人而已耶？
5、写出下面两个词语的古今义。
1）稍稍：古义今义。
2）众人：古义今义。
6、翻译下列句子。
1）父异焉，借旁近与之。
2）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
7、方仲永的父亲为什么不让儿子读书学习？
答： 8、作者在最后一段发表议论，有什么作用？
答： 三、现代文阅读。
一）我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。
新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
我的最后一堂法语课！
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？
我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。
他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
可怜的人！他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。
这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
9、韩麦尔先生宣布坏消息时连用两个“最后”，所表达的感情是否相同？为什么？
答： 10、文中的“原来就是这么一回事”指什么事？
答：“这么一回事”指
11、“我”听了韩麦尔先生宣布“最后一课”后，思想感情发生了怎样的变化？
答： 12、文中“可怜人”指谁？为什么说他“可怜”？
答。13、为什么韩麦尔先生在“最后一课”上要穿礼服？（用文中有关语句回答）
答： 二）滑梯。
母亲顶着如血的残阳，顶着如雪的白发来找我。我知道．母亲一定是为哥哥的事儿来的、世界上一件最难办最叫人头疼的事儿落到了我头上。
我说：“妈，您是不是为……”
“我只想让你陪我遛遛弯儿。”母亲打断了我的话语。
虽然母亲干瘦，年轮和沧桑为刻在了脸上，但我从记事儿起就知道母亲的脊梁永远是笔直的。
我和母亲又来到了我儿时常来的那个儿童公园。母亲是不犹豫地爬上了那个有63级台阶的滑梯。母亲站在滑梯的最顶端，任飒飒秋风吹拂她那如雪的白发。
我也爬了上去。我这个年轻人却没有母亲那么从容，我爬得很吃力，爬到最项端时已是呼哧带喘双腿发软。我已远远没有儿时爬得轻快。
那时母亲常在闭暇时带我和哥哥来玩。这个公园的一切都变了，这个世界的一切也都变了，只有这个滑梯没变。
第一次玩滑梯时，我母亲和哥哥都摔倒了。只是母亲和哥哥摔在了地上，我摔在了母亲怀里。哥哥摔得很惨，左额角上至今还有个疤。母亲说，当时她只能抱一个孩子，要是能抱两个就好了。
哥哥虽然比我大三天，那时却远远没有我胖。母亲说，她刚把我捡回去时我还没有一只猫崽大，能装在一只大人的鞋里。后来我懂事了，就问母亲：
“为什么我白白胖胖，哥哥却黑黑瘦瘦？”哥哥抢着说：“奶水都让你吃了，我喝米汤怎能有你胖？
”母亲不说话只是在一旁笑。
嫂子昨天已来找过我。嫂子说你哥的事儿你不能不知道吧，这事儿正归你们检察院管，说大就大说小就小，怎么办就看你这个大检察长讲不讲良心了。嫂子扔下这句话就走了。
我却很尴尬地晾在了那儿。哥哥辛辛苦苦奋争了半辈子，好不容易爬到了财务科长的位置上，却因重大的经济问题被隔离审查……我学的是法律，我知道法律的庄严性是不容一丝私情亵渎的。可却是哥哥供我上的大学学的法律呀……
母亲对我说：“二胖，你玩滑梯有什么感觉？”
我说：“滑下去如昙花一现，很快很轻松很惬意。爬上来很慢很艰辛很吃力……”
11）母亲说：“辛辛苦苦地往上爬．就是为了那昙花一现地往下滑吗？二胖，咱不能再往下滑了，和妈回家……”
12）我这伤了母亲的心，我的泪已到了眼眶边儿上却没有流下来。此刻天边出现了彩虹，是那种很艳很美的虹。
14．**为什么用很多笔墨交代往事？
期中语文复习
北京四中 编稿 何淑红审稿 徐冬杰责编 许英国 期中考试马上就要到了，现从复习方法和基础知识复习重点给同学们以指导，希望大家都能考出自己理想的成绩。复习方法 一 制定并执行复习计划。制定计划是首要环节，应当引起大家的足够重视。凡事预则立，不预则废 计划可使复习减少盲目性，最大限度的提高复习效率。使整...
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语文期中复习
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