2014-2015学年度第一学期初三语文期中复习计划。
一、考试进度：
初三上册第。
一、二单元及第四单元课；p115课外古诗词背诵前四首；《论语》前五篇；名著《海底两万里》；二、复习内容：
一）基础知识的积累和运用。
注意辨别字形、正字音、释词义，正确使用成语，掌握修改病句的基本方法，正确使用标点符号。
二）现代文阅读。
在阅读中能够整体把握文章内容，领悟作者的思想感情，体会一些句子的深刻含义，揣摩关键词语的表达作用。
三）文言文复习。
掌握积累重点文言词语的释义和用法，理解文章大意。（四）古诗文的背诵默写。
包括课外古诗词、第四单元重点文言段落句子及第二单元综合性学习“秋天的赞歌”附录中的诗词。
五）作文写作的技巧。
六）名著《海底两万里》阅读考查。（七）经典诵读《论语》的背诵默写考察。三、课时安排。
期中复习安排在第9周至10周完成，去除考试时间共计8课时，具体安排如下：
具体内容《论语》默写生字词复习文言文复习。
课时安排每节课前5分随堂小测。
1课时2课时。
古诗文的背诵默写现代文阅读与写作修改病句、修辞手法、
名著阅读。四、实施措施：
2课时1课时1课时1课时。
1.字词和名句整理并印发给学生，学生利用课余或语文早自习识记或诵读，老师利用课前五分钟默写。
2.文言实词和古今异义词整理并印发给学生，学生做课外文言文的练习时可当古汉语词典用一用，随手翻翻中既熟悉了课内常用实词得意思，又助于理解课外文言文。
3.重点做好现代文阅读理解的复习与指导。教给学生阅读的要领和方法，以“整体阅读——部分阅读——整体阅读”的阅读思路，“读文——读题——答题”的解题思路贯穿整个现代文阅读，精选典型试题，着力提高学生举一反三的迁移能力和应试答题的规范。
4.对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心，要把作文的分解训练和综合训练结合起来，并要加强作文的指导和讲评工作，特别要做好“命题作文”、“半命题作文”等作文的强化训练。
5.名著阅读的复习，以主要情节内容人物特点及思想情感为主，印发小测练习。
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导语 要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说 凡事预则立，不预则废。因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。一 指导思想 以课本为本，重读 精讲 精练。不给学生增加压力，不搞题海战术。让学生有的放矢地复习。目标。九年级英语期中复习计划。二 课堂复习步...
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高家庄中学毕业班语文复习计划。一 学情分析。本届学生的整体情况 中上等生学习态度较端正，对待学习较为认真。但是，基础不够扎实，学习能力较为欠缺，不善于总结归纳，语文知识尚未形成初步体系，对语文课的兴趣浮于表面。所以成绩很少有拔尖的。学差生的情况相对来说糟糕得多，上课不能集中精力听课 作业不能按质按量...
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