12-1 期中4年级语文备课组复习内容。
一、字词方面（多音字、正反义词、辩字组词、选择正确的义项等）
复习形式：1、诵读字词。 2、背默字词。 3、适量练习并分析。 4、错题强化练习。 5、复习巩固。
备注：1、正确认读易混淆的复韵母。2、加强“音同义异”、“音同形近”、“音异形近”字的辨析。
3、能运用举例、查字典、联系上下文、反义词转换、同义词替换来理解词语。4、准确运用词语（如词语的适用范围、适用对象、感**彩、词语的合理搭配等）
二、句的训练（关联词连句、修改病句、陈述句和反问句互改、缩句与扩句、把句子写具体、模仿写比喻句和拟人句等）
复习形式：1、简述关联词、陈述句、反问句、比喻句、拟人句、缩句、扩句和修改符号。 2、专项练习及分析。 3、错题订正并复习。
备注：1、了解句子的前后关系，正确使用关联词。2、了解陈述句与反问句的相同及不同处并联系改写。3、认识常用的修改符号并学习用修改符号修改病句。
三、积累与运用（根据课文内容填空、积累谚语、名言和歇后语、积累各类词语等）
复习形式：1、读背课文内容及教材**现的谚语、名言和歇后语。 2、补充一部分合适的谚语、名言和歇后语并积累。 3、帮助学生对词语进行分类并强化记忆。
备注：1、根据不同的类型积累词语，如：描写春天的词语、**于神话的词语、表示“看”的词语、aabb型词语等。
四、阅读练习。
备注：1、能分清文章的主次。2、正确地圈画关键词、句。3、抓住关键词或上下文的矛盾处提出问题。4、能用摘句或根据一定的提示来归纳逻辑段。
五、作文（叙事写人、写景状物、应用文）
复习形式：1、完成期中考前的作文并欣赏、评价。 2、通过例文的讲析，知道作文的不同文体并了解各文体的写作手法。 3、关于“审题”、“选取写作素材”的专题指导。
备注：1、写通知的格式正确。2、记叙一件事情能写清楚一些基本的要素，过程具体，表达真情实感。3、介绍一个人选取合适的事情来表现人物的特点。4、使用修改符号修改作文。
期中语文复习
2005 2006学年度第二学期。初一语文中段考试题。班别姓名。一 积累运用。1 根据下列句子的意思，写出相应的成语。1 比喻人的锐气 才干显露无遗。2 镂刻不停。比喻有恒心，有毅力。2 下列句子有语病的一项是 请在病句上直接修改。a 我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路 做文明人...
期中语文复习
北京四中 编稿 何淑红审稿 徐冬杰责编 许英国 期中考试马上就要到了，现从复习方法和基础知识复习重点给同学们以指导，希望大家都能考出自己理想的成绩。复习方法 一 制定并执行复习计划。制定计划是首要环节，应当引起大家的足够重视。凡事预则立，不预则废 计划可使复习减少盲目性，最大限度的提高复习效率。使整...
语文期中复习
一 看拼音写词语。s x n x w i k o ch chu t u s n q zh n sh y n w n ji n ch y n r n zh m 二 给带点的字选择正确的读音打 照相 xi ng xi ng 白发 f f 苍苍几 j j 乎。看 k n k n 守尽 j n j n 管好...