直述句改为转述句，从其外在形式上讲，有两个显著的特征，那就是标点符号的变化和代词（还有个别趋向动词情况）的变化。标点符号的变化比较简单，就是去掉引号，冒号变为逗号。而代词的变化，就是一个有特殊语境限定因素而限制了的相应变化，是比较复杂的。
一、把直接引语改写成间接引语。
1、董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它。”
2、郑洁悄悄地告诉小勇说：“这件事是我和小刚一起做的。”
3、铁匠师傅对我说：“要说**军长没打过铁，你怎么说我也不相信。”
4、志愿军战士深情地说：“老妈妈，难道我们会把您忘怀吗？”
5、数学老师大声喊道：“同学们，你们快把教师里的窗户关好，别让雨水打湿了你们的作业本。”
6、科利亚说：“今天我不光找到了木匾子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。”
7、王飞对李林说：”请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一些回家。”
8、王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”
9、老师对小明说：‘我看了你的作文很满意。’
10、小军在**中对我说：‘下个月我一定到你那儿玩。’
11、李明通知我：“去校长家取回你和我的书。”
12、他想了想说：“我们**有近道，还不是和你们一条道。”
13、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
14、阿维忽然说：“妈，我认为钟上的话是骗人的。”
15、妈妈问阿维：“你嗓子痛不痛？要什么吗？”
16、爸爸对我说：“今晚我要开会，你和妈妈早点吃饭，别等我。”
17、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
18、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
19、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
20、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
21、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
22、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
23、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
24、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
25、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
小学语文作文复习
作文，历来是毕业班复习的重矢之地。教师对之可谓是既爱又恨，大家都希望能 运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。但更多时候，希望就是希望，永不能成为现实。只感觉是有劲无处使，有力无处用。关于如何进行作文复习辅导？老师们肯定都有自己的一套方法，也肯定看了好多相关的资料。但总的归纳起来可能也就是 四大点 我记得...
小学语文期末作文复习
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小学语文修辞复习教案
小学语文总复习 修辞手法。张军清。复习目标 1 复习巩固比喻 拟人 排比 夸张 反问 设问等六种修辞手法。能区别比喻和拟人句。2 能够迅速判断出句子用了哪些修辞手法。复习重点 比喻 拟人 夸张。复习过程 一 引入 美文欣赏 说说这段文字好在 满山都是高过马头的野花，红 黄 蓝 白 紫，五彩缤纷，像织...