你想一鸣惊人吗？ 台湾刘墉。
①说个有意思的故事给你听。
②有位非常走运，又非常不走运的警官。非常走运的是他做了几十年的警务工作，由小警员升到警官，一直到将近退休，居然没有遇到过一次盗匪，没有开过一枪。他非常不走运的是，就在他退休的前一天，经过一家银行，正看见有人抢劫，于是掏枪吓阻，不幸对方也有枪，而且比他先发射。
他死在最后一天的任上，手中握着一辈子没有真正用过的枪，枪里居然忘了装子弹。你说这警官笨不笨？他难道不知道，作为一个值勤的警官，枪里总要有子弹，即使一辈子遇不见一次盗匪，他也应该随时清理枪械并到靶场练习，因为“携枪千日，用在一时”，平时总要为战时做准备。
如果换做你是他，你会不会像他那么笨？你一定不会，对不对？但是让我问你，如果你很喜欢诗词，那么背几首给我听吧！
你很爱古文，那么背一篇《岳阳楼记》或《桃花源记》吧！你背得出来吗？我再问你，如果你已经学了好几年钢琴，也自以为弹得不错，有一天家里来了许多朋友，要你表演几首，你是不是能够立刻开一场小型演奏会呢？
抑或，你会尴尬地说“对不起，没有准备”。
说到**，你知道20世纪最伟大的指挥家柏恩斯坦是怎么一夕成名的吗？那是1943 年，在他担任乐团副指挥的时候，有一天演出之前，正指挥生病了，临时由他代为上场。25岁的他，一上台就尽情地发挥，整场演奏结束，台下的观众起立、鼓掌、尖叫。
柏恩斯坦就这样“一鸣惊人”、“一炮而红”。他用那一个晚上的“机遇”，开创了后面的50年的“柏恩斯坦时代”。当人们羡慕他的“机遇”的时候，有没有想过，他怎么临时接到命令，立刻能从容应付，而且表现得无懈可击呢？
他怎么对当天演出的曲子那么了解、那么熟练呢？他怎么好像随时准备好，仿佛一个出勤的警员，枪里**着子弹，随时准备击发呢？再说一个故事吧！
你知道唐代诗人陈子昂21岁到京师，是怎么在“一日之内，名满都下”吗？陈子昂有一天遇见一个卖琴的人，开价百万，大家都买不起，陈子昂却运来现金，当场买下。四周的人问：
“想必您一定琴弹得非常好。”陈子昂说：“我确实善于此”大家又问能不能欣赏一下呢。
“可以！”陈子昂说，“明天请大家来我家。”第二天，大家都到了，陈子昂准备了酒肴招待，捧出琴，对大家说“我陈子昂有文章上百卷，大家不知道，居然对这区区弹琴的小技感兴趣。
“说完把琴举起来，当场砸碎，并且把上百卷文章分送给大家。就这么一天，陈子昂成名了。当你想陈子昂未免太诈，而且家里必定十分富有的时候，你想没想过，如果换作你，并且有人为你出钱买琴，准你砸琴，你又是不是能在一天之间，拿出上百卷的号文章给大家看呢？
陈子昂和柏恩斯坦一样，早有准备吗？
再往前看一个你最熟知的故事吧！
刘备三顾茅庐，请出孔明。孔明如果没有两下子，刘备会请他吗？如果今天换做你，也躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，平日对天下大事毫不关心、毫不思索，有一天刘备造访，你能提得出那许多“经国之宏论”吗？
孔明是不是在隐居的时候，也时时用功、处处用心，所以能一鸣惊人呢？
每个人都希望自己能一夕成名、一鸣惊人，可是有凡人知道“一鸣惊人”绝不是临时抱佛脚，能“一鸣惊人”的，必定在他“不鸣则已”的时候，不断养精蓄锐；能“动如脱兔”的，必定在他“静如处子”的时候细细观察；能“一夕成名”的，必定在那一夕之前，有着千百个夜晚，暗暗地演练。
请问，你有没有随时准备好你自己？抑或你是只有到考试时才努力学习，只有到演奏时才练熟曲子，只有到遇见盗匪才装填子弹。你会不会像那位警官，该开枪的时候开不了枪，第一次应战就死了？
1．阅读本文，你明白了什么道理？(3分)
答。2.本文语言颇有特色，请写出你最欣赏的一点。(3分)
答。3．“老警官”“枪里居然忘了装子弹”一句中“居然”用得好，请你说说为什么？(3分)
答。4．有位哲人曾经说过：提出问题比解决问题更重要。请从作者行文立意或文章内容的角度，提出一个值得大家**的问题，并将你的答案告诉大家。(不能重复上面问题，4分)
问题。答案： 1.
示例1：磨刀不误砍柴功，机遇偏爱有准备之人。示例2：
不论做什么事，只有事先养精蓄锐，做好充分准备，到时才能一举成功。示例3：平时不准备，临时抱佛脚，机遇到来时可能错失良机。
2. 示例：通俗易懂，如拉家常；生动形象，富有感染力，启发性强；活泼酣畅，逻辑性强。
3. 表明了作者对老警官持批评(否定)态度；(1分)说明老警官平时准备不充分(警惕性差)(2分)
4. 示例1：问题：阅读上面文章，你理解作者的用意吗？请把你的想法写出来。(2分)
答案：作者意在告诫人们，平时要积极准备、充分学习训练，到时才能一举成功，不被“击毙”或淘汰。(2分)
示例2：问题：你从文中了解到柏恩斯坦“一鸣惊人”的原因有哪些：请按先主后次的顺序写出来。 答案：首先埋头苦干，不断演练，时刻准备着；其次，把握机遇。
蚕雷抒雁。她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网表示**。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，①那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。
果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。②新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
她简直要跳起来了！
她简直要飞起来了！
一伸腰，果然飞起来了！原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。
从此，她便记住了这一切。她把这些告诉子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！
蚕，就是这样一代代传下来。（《读书时报》2024年第31期）
1. 文中画横线的两句话分别用了什么修辞手法？
2. 在这篇文章中，作者所写的蚕的生命过程是怎样的。
3. 文中为什么说蚕用来结茧的丝是“痛苦的丝”？
4. 你能从文中找出最能概括全文中心的一个句子吗？
5. 这篇富有哲理的散文，告诉了我们一个怎样的人生道理？
6. 请你从文中找出一句你最欣赏的话抄写在下面，并用简洁的语言写出喜欢这句话的理由。
答案：．①排比② 比喻 2.蚕蛹蝶 3因为蚕用这根丝织成了封闭自己的突不破的厚厚的茧。
4.她把这些告诉子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！
5.只有突破自我，才能超越自己，获得新生。 6.答案略。
回家。听美国萨克斯之王肯尼 . 金演奏的《 going home 》（回家），那感觉真是如闻天籁－－－这无疑是来息心灵深处的至美的**，如同在你孤独伤感时母亲对你的极尽温柔的爱抚。
回家！一个最是能把你的心 wu4 ＿＿暖的词。
是的，没有一处地方比得上家的温暖、宁静、舒适和随意，我敢说没有。
你出门的时候都可以不带，钥匙却一定得带上，因为家是你必须回来的地方。 而钥匙叮当的细语也常告诉你：你别走远了，你有一个很舒心的家呢！
家是一个小小的自由王国。
你在任何地方也比不上在家里活得真实。同在一个屋顶人总是最知心最理解最可以对之放纵自己情感的人在家里你只需扮演好一个人的角色－－－你是父母的儿女，你是儿女的父母。这些人长相厮守你很熟悉了， 所以在家里你可以纵情地唱，放 si 4 地笑，痛快地骂，开心地乐。
你可以变得没有身份、没有地位，因为所有的人都只是家中和蔼可亲的一员。在这样的空间里纵使从不流泪的男儿，也可以尽情地痛哭一场！在家里你可以衣冠不整，甚至可以不成体统。
你可以随便地穿一身松散的睡衣，趿着一双毛茸茸的睡鞋在客厅里晃来晃去，或者慵懒地蜷缩在沙发上要么看电视要么闲谈。在家里不需要你再用衣装或媚笑去遮掩或迎合什么，你尽可以只注重生命而不讲究形式。在家里你照镜子的时候，那感觉就不再像公共场所里看到的自己。
你发现自己不再陌生了，那镜里的人已经是你。因此，在家里你可以随意地打扮你的房间；你可以一任心情的好坏选择你满意的电**道；你可以养这样的花而不要那样的鸟；你也可以喂那样的鱼而不驯这样的狗；你可以支使时间与**一起漫步或者与书籍流连。。。你高兴了可以在父母面前拌一次乖乖的小孩子，可以与妻子定格一次醉心的脉脉含情的对视，可以拍拍你儿子或女儿的头，让一股温馨的暖流从爱心穿透。
在家里一次一次被爱的潮汐轻拍你情感的长堤，你回发现父母是你的，妻子是你的，儿子是你的，你拥有了人类绝无仅有的一份人性的真实和浩大。而这时，你夜饭悄悄地发现： 首先是你把自己放心地交给了这个家，你才有了这种好充实好安全的感觉。
真是的呢！圆圆的家之外，你可是从没有这么放心地交付过自己。
家是一个大大的保险柜和贮藏室。你的人生贮藏在这里，你的爱情贮藏在这里，你的幸福也贮藏在这里！无论活着是一种艰辛还是美丽，总不会排斥人拥有一个富有或清贫的家的权利！
说道人世间的平等，人与人之间在这一点上最为平等！拥有一个家，便是让人拥有了在这个世界上自我保护和完善的一道屏障。一个家庭真正的财富在于家庭成员之间和美与人格健康。
许多阔绰的家庭破裂了，就是因为坍塌了家的这种本质的精神，所以，不是所有的家庭都富有，但所有的家庭都可以幸福。
拥有一个家，诚然不是拥有了一个人整个的世界，家之外的世界自有其可爱和美丽。只是任世界怎样改变摸样，历史怎样变得衰老，谁也无法淡漠对家的那种刻骨铭心的钟情和眷恋。不是吗？
任你一次次远行，启程时的兴奋怎么也比不过回家时那种焦渴！
所以，心灵倦怠的时候，你应该想到还有这么两个美丽的字眼——回家。
回家，你的人生便有了遮挡风寒的住所；
回家，你的灵魂便有了安妥的暖巢。
回家，真好！
1 、给文中加点的字注音
1) 厮守 ( 衣冠 ( 趿着 ( 贮藏 (
2 、根据拼音填写汉字
wu4___暖放 si4 __温 xin1 __juan4___恋
3 、听过肯尼金《回家》吗？有没有像作者描绘的那种感受呢？如果没听过，先听一听后再谈。
4. 、第 4 段中划线句运用了什么修辞？其作用是什么？
5 、第 6 段划线句运用了什么修辞？文中还有没有这样的修辞，试举例说明。
6 、你能不能找出一句话概括第 6 段中作者所描述的家？
7 、怎么理解任教说的“说到人世间的平等，人与人之间在这一点上最为平等”？
8 、你同意作者说的“不是所有的家庭都富有了，但所有的家庭都可以幸福吗？
9 、你出过远门吗？描绘一下久别回家的感觉。
10 、“回家，你的人生做一日和尚撞一天钟有了遮挡风寒的处所；回家，你的灵魂便有了安妥孤独的暖巢”。摹仿这两句话，写出你对生活中某方面的感受，比如“交友”“旅游”。
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17安塞腰鼓。文华中学钟文。基础知识训练。1 结合上下文解释句中加点词的意思。1 一群茂腾腾的后生。2 恬静的阳光立即变得飞溅了。3 碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。2 体会下列句子在文中的作用。1 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。2 好一个安塞腰鼓！3 耳畔是 声渺远的鸡啼。3...
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13 判断修辞方法并分析作用 提问方式 划线句采用了什么修辞手法，有何好处 有何作用 有何表达效果？相似题型 请从文中选择你喜欢的一句话进行赏析。选择运用修辞手法的句子，然后分析表达效果 答题三步曲 1 判断采用什么修辞手法。2 写出该修辞手法的一般作用。3 结合具体句子分析含义。表现了什么 表达了...
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初一语文阅读综合练习 三 全卷总分30分，其中书写2分 班级姓名得分。一 阅读下面的古诗，完成1 2题。4分 湖州歌 汪元量 北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。注 此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。1.大江东去水悠悠 一句抒发诗人怎样的情感？2分 2.请结合...