二年级“春的消息”朗诵比赛主持词。
甲：春天姹紫嫣红。
乙：春天鸟语花香。
甲：春天是个多姿多彩的季节。
乙：春天是个充满激情的季节。
合：今天，让我们一起走进多彩的春天，放飞我们的梦想，在此，感谢各位领导、老师的到来，愿您在这里度过美好温馨的时刻。
乙：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天悄悄来了，太阳用温暖的光芒，拂照着绿油油的田野。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。请大家欣赏二年级一班为我们朗诵的《找春天》。
甲：丁丁冬冬的泉水唱着歌儿一路走来。“谁需要帮助，我就伸出热情的手；谁需要温暖，我就献上一颗火热的心……”请大家欣赏二年级二班为我们朗诵的《泉水》。
乙：三月的春风，三月的鲜花，三月的小雨，总会勾起我们对一个人的怀念，那就是雷锋。雷锋叔叔虽然离开了我们，但是雷锋精神永远记在我们心中。
雷锋精神在**？请欣赏二年级三班的诗朗诵《雷锋叔叔，你在**》。
甲：说到唐诗，我们想到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽！我们想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观；我们还想到了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈！
唐诗如此美丽，韵味无穷！今天，我们把美丽的唐诗请到了舞台上，请欣赏歌曲《读唐诗》(唱歌)
甲：我看见，诗仙李白，月光下，思乡情浓！
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
乙：我看见诗圣杜甫，草堂前，悠然自得！
合（二年级）： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
甲：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：
合（二年级）： 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
乙：好一场春雨！它来的正是时候！
合（二年级）： 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
甲：我看见诗仙李白，朝辞白帝彩云间。
合（二年级）： 千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
乙：我看到见诗人孟浩然，清晨推窗，欣然吟诵，合（二年级）： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
甲：我看见浪漫李白，游山玩水过天门。
合（二年级）： 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
乙：长风破浪会有时，甲：直挂云帆济沧海。
乙：终于看到庐山真面目
合（二年级）： 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天！
甲：万亩桃花万里红，万家酒店皆醉人，乙：朋友之间，虽天各一方，也挡不住兄弟情深！
合（二年级）： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
甲：我听见王之涣登上《鹳雀楼》，凭楼远眺，合（二年级）： 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
甲：玉不琢，不成器，人不学，不知义。
三字经》教我们如何认真学习。
乙：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”
三字经》教我们懂得许多做人的道理。请欣赏《三字经》
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
甲；**规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物。
乙；**规汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。
甲；它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
乙；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲；弘扬中华优秀文化。
乙；打造精彩人生底色，演绎中华经典。
乙；请欣赏我们全体同学的**规诵读表演。
**规圣人训首孝弟次谨信。
泛爱众而亲仁有余力则学文。
父母呼应勿缓父母命行勿懒。
父母教须敬听父母责须顺承。
冬则温夏则凊晨则省昏则定。
出必告反必面居有常业无变。
合：一年之计在于春，在美好的春光里，我们放飞着希望，放飞着梦想，让我们为了心中的希望，为了美丽的梦想而勇敢地启航！二年级“春的消息”朗诵比赛到此结束！谢谢大家！
二年级阅读练习春的消息
学习必备欢迎 读诗歌完成练习。13分 春的消息。风，摇绿了树的枝条，看到第一朵雏菊开放，水，漂白了鸭的羽毛，我会禁不住欣喜地雀跃，盼望了整整一个冬天，小花朵，你还认得我吗？你看，春天巳经来到！你看我又长高了多少！让我们换上春装，来到去年叶落的枝头，像小鸟换上新的羽毛，等待它吐出新的绿苞 飞过树林，飞...
初二年级朗诵比赛主持词
xxxx校 经典诗文朗诵 比赛。时间 xx年xx月xx日。地点 报告厅。主持人 a 尊敬的各位老师。b 亲爱的同学们。合 大家下午好！a 中华文化博大精深。b 仄韵律声赋藻辞。c 中国历史源远流长。d 锦绣河山藏笔下。a 今天，冬日阳和，白云悠荡 b 今天，轻风拂面，虽寒犹暖。c 今天，那优美动人的...
二年级经典古诗文诵读活动主持词
a 从懵懂的幼年走到略谙世事的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰轻颤。b 穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮 最皎洁的月光 a 从 小时不识月，呼作白玉盘 的凝月遐想 到 明月松间照，清泉石上流 的赏月听风 b 从 明月几时有，把酒问青天 的叹月抒怀 到 举头望明月...