2006——2007学年度第二学期一年级语文教研组工作计划
一、指导思想。
任真贯彻学校的教育教学计划，以求真务实、与时俱进、开放创新的精神做好日常教学工作，争做学生满意教师、家长满意教师、学校满意教师。为我校创建标准化、规范化、现代化的书香校园而努力。
1、 加强对学生**能力的培养。培养学生的科学研究能力和科学研究技能，形成初步的科学精神。
2、 在教学中，结合本学科的特点，布置多种形式的作业内容，优秀作业在“学习园地”中展出。
3、 结合学校的“写字工程”，加强学生书写指导，让孩子养成良好的书写习惯。让每人孩子书一手好字。定期开展书法评比和展览。
4、 结合学校的“诵读古诗”活动，加强对学生传统文化的渗透。开展多种形式的比赛，促进学生语言文字的积累。
5、 结合学校的读书计划，在班级内开展读书之星的评比，让学生会读书，爱读书。培养学生的读书习惯，做好读书日记。
二、具体内容（含研究专题）
1、单元验收的时间。
第一单元——第3周。
第二单元——第5周。
第三单元——第7周。
第四单元（期中测试）——第9周。
第五单元——第12周。
第六单元——第14周。
第七单元——第16周。
第八单元——第18周。
2、学生大作业。
内容：看图写话（或识字归类）
方式：自选主题画一幅画，（a课间活动；b我最喜欢的季节；c我们温暖的家等），并结合画上的内容写一小段话。最后在学校展出。
3、研究课、考评课的内容。
4、学生培养目标和评价。
一）识字与写字：
1、认识常用汉字550个，会写其中的250个。
2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
三）阅读。1、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
2、学习借助读物中的图画阅读。
四）口语交际。
1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
2、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
3、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
具体评价：1、口语交际：与读书活动相结合，给每个同学展示自己的机会。在“故事时间”把自己读的内容讲给同学们听，并由大家评分，记入口语交际分内。
参考平时的练字成绩、作业成绩和平时听写测验成绩。
宣传工作：一） 展览。
1、 优秀作业展一次。
2、 大作业展（看图写话）一次。
3、 书法作品展一次。
科研立项。校园读书活动对学生语文能力的提高。
一年级语文教学进度表。
2007——2008学年度第二学期）
2024年2月。
一年级班主任计划下
一年级班主任工作计划。2016 2017学年度第二学期 一年之计在于春！休整了一个寒假，新学期又开始了。在这个新学期里我又满怀激情，充满希望。在上学期学生已有一些基础的情况下，我重点做以下事情 一 继续养成良好纪律习惯。现在孩子们能够做到早上到校自觉上自习，读课文很自觉。在老师开会不在班级的时候能够...
一年级德育工作计划下
第二学期。学校教育德育为先，德育管理素质倡导 全员育人团队建设，全面发展参与运载 德育实施指导引领，过程评价导向提升 长远规划树目标，序列建设见成效。本学期，根据学校德育工作计划，结合我班实际特制定以下班级工作计划 一 具体工作措施。以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。一 把承诺交给班级，养成三...
年一年级语文教学计划下教学反思
一 教材分析。本册教材主要由 培养良好的学习习惯 汉语拼音 识字 课文 和 练习 组成，结构简明，眉目清晰。1.习惯篇 安排两方面内容 一是保持正确的读写姿势 二是爱惜学习用品，并通过相关的课文予以配合，如本册中的 怀素写字 提到 怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着...