简答题：76.简述能力发展的个体差异77.简述正强化、负强化和惩罚的区别。
78.什么是测验的信度？影响信度的因素有那些？
79.有人认为海马与思维的深度加工有关，为验证这个结论，设计实验如下：把20只小白鼠切除海马，分成两组，一组学习简单迷宫，一组学习复杂迷宫，结果发现学习简单迷宫的白鼠达到完全正确的学习次数是10，学习复杂迷宫的白鼠达到完全正确的次数是30，研究者认为这个结果支持了上述观点。
你认为这个试验能得出什么结论？应该做出怎样的改进？80.
给数据，方差齐性检验论述综合题：
81.什么是外显和内隐记忆？它们之间的区别？
82.以下是一个14岁男孩的日记摘录，分析日记中所体现出的青少年的生理心理发展特点。
83.某研究机构研制出一种能提高5岁幼儿阅读能力的游戏产品，该产品能在使用三个月之后提高幼儿的阅读能力，请设计一个实验验证这种游戏产品的作用。
学前心理学简答论述
简答题。1 儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。答 一 稳定性。根源于本质未变的制约因素 1 儿童脑的发育是有稳定顺序和阶段的，神经联系的建立是有次序的 2 人类知识经验的掌握是有一定顺序的，儿童也必须遵循 3 儿童从掌握知识经验到心理机能发生变化，要经过一个大致相同的不断量变到质变的过程...
教育心理学简答论述整理
1.学习与教学的要素。1 学生。是学习的主体因素，从群体差异和个体差异影响学与教的过程。2 教师。在教学中占据指导地位，处于对学生的指导地位。3 教学内容。包括教学大纲 教材和课程。4 教学 是教学内容的载体和表现形式，是师生间传递信息的工具。5 教学环境。包括物质环境和社会环境。2.学习与教学的过...
人格心理学简答论述
名词解释。1 特质 决定个体行为的基本特性，是个性的有效组成因素，是测评个性的基本单位。2 中心特质 一个人具有的最典型 最有概括性的特质，它影响一个人行为的方方面面。3 首要特质 它的概括性比首要特质低，是构成个性结构的主要成分。它是由一些在某种程度上独立而又彼此联系的特质构成的。4 次要特质 个...