总分：50.00，做题时间：90分钟)
一、单选题(总题数：18，分数：36.00)
1.单项选择题（分数：2.00）
2.两个或几个人直接交流时的语言活动是( )言语（分数：2.00）
a.对话。b.独白。
c.书面。d.内部。
3.威尔尼克区受损后，将引起( )分数：2.00）
a.运动性失语症。
b.接收性失语症。
c.听一视失语症。
d.语义性失语症。
4.如果一个失语症病人无法将看到的物体和听到的物名声音之间建立起对应的联系，从而不能理解词语的意义，那么我们可以大致判断病人的( )受到损伤（分数：2.00）
a.布洛卡区。
b.威尔尼克。
c.弓形束。
d.角回。5.语言表征是指语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式，其中把词语按层次网络形式组织起来的表征方式是( )分数：2.00）
a.表象。b.命题。
c.心理词典。
d.分布表征。
6.儿童在出生后的很短时间内就能习得语言，产生出或理解他们从未说过或听过的语句，这种现象说明了语言的( )分数：2.00）
a.社会性和个体性。
b.创造性。
c.意义性。
d.指代性。
7.下列对内部言语描述不正确的是( )分数：2.00）
a.内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动。
b.没有外部言语就不会有内部言语。
c.没有内部言语的参与，就不能顺利进行外部言语活动。
d.内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点。
8.语言表达的基本形式是( )分数：2.00）
a.语音。b.词汇。
c.句子。d.句法。
9.语言中最小的音义结合单位是( )分数：2.00）
a.语音。b.词汇。
c.句子。d.语素。
10.可以独立地表达比较完整语义的语言结构单位是( )分数：2.00）
a.语音。b.词汇。
c.句子。d.句法。
11.最主要的发音体是( )分数：2.00）
a.口腔。b.鼻腔。
c.咽腔。d.声带。
12.( 是空气的储藏室（分数：2.00）
a.口腔。b.鼻腔。
c.咽腔。d.肺。
13.生成语法的创始人是( )分数：2.00）
a.乔姆斯基。
b.梅耶尔。
c.布洛卡。
d.鲁利亚。
14.言语听觉区的发现者是( )分数：2.00）
a.乔姆斯基。
b.梅耶尔。
c.布洛卡。
d.威尔尼克。
15.人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中建构意义的积极、主动的过程叫( )分数：2.00）
a.言语理解。
b.语音知觉。
c.词汇理解。
d.句子理解。
16.( 是一种社会现象（分数：2.00）
a.语言。b.言语。
c.句子。d.词。
17.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )分数：2.00）
a.默读语言。
b.外部言语。
c.内部言语。
d.背诵言语。
18.有人思想很深刻但经常感到表达出来很困难，这是因为内部言语的( )造成了由深层结构向表层结构转化的困难（分数：2.00）
a.隐蔽性。
b.简略性。
c.快速性。
d.展开性。
二、多选题(总题数：5，分数：10.00)
19.书面言语具有( )的特点（分数：2.00）
a.反应性。
b.随意性。
c.展开性。
d.计划性。
20.言语活动的中枢机制包括( )分数：2.00）
a.布洛卡。
b.威尔尼克区。
c.角回。d.弓形束。
21.影响语音知觉的因素有( )分数：2.00）
a.语音类似性。
b.语音强度。
c.噪声掩蔽。
d.语境。22.影响句子理解的因素有( )分数：2.00）
a.句子的类型。
b.词序。c.语境。
d.句法分析和语义分析。
23.言语的特征有( )分数：2.00）
a.创造性。
b.结构性。
c.意义性。
d.指代性。
三、简答题(总题数：2，分数：4.00)
24.简述言语的功能。（分数：2.00）
25.内部言语有哪些特征？与外部言语的关系是什么？（分数：2.00）
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