1．教育的生物起源说的代表人物是()
a．达尔文b．布厄迪尔c．勒图尔诺d．孟禄
2．为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了()
a．聘任制度b．科举制c．录用制d．任免制
3．国际上理解教育实质是在教育中贯穿()
a主体教育观b．精英主义价值观 c．知识主义价值观d．多元主义价值观
4．美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为()
a．白板说b．做中学c．儿童中心主义d．实质教育派
5．在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()
a．孔子b．孟子c．墨翟d．荀子
6．教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()
a．《学记》b．《普通教育学》c．《大教学论》d．《教育论》
7．现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向()
a．社会化b．民主化c．大众化d．自由化
8．古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()
a．道家b．法家c．墨家d．儒家
9．明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是()
a．康德b．裴斯秦洛齐c．洛克d．夸美纽斯。
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案。不答、少答或多答均不得分)
1．教育现代化的主要内容有()
a．教育观念现代化b教育内容现代化c教育管理现代化d教育条件设备现代化e．教师素质现代化
2．非制度化教育思潮的代表有()
a．库姆斯b．伊里奇 c．杜威d．保罗郎格朗 e．夸美纽斯
3．孔子的教育主张包括()
a．兼爱b．学而不思则罔，思而不学则殆 c．有教无类 d．教学相长
e．不愤不启，不悱不发
4．教育民主化的基本内涵包括()
a．取消等级制度，实现教育机会均等b．反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
c．提倡教育结果的均等 d．反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
e．教育自由化
5．实用主义教育学的主要观点是()
a．以儿童为中心 b．重视学生自己在教学过程中的独立发现 c学校即社会d以经验为中心组织课程e教育即学生经验的持续不断的增长
6．学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()
a．前制度化教育b义务教育c普及教育d制度化教育e非制度化教育
7．在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有()
a．四门学b．官学 c．太学d．私学 e．书院。
三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1．瑞士教育家___认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
2．主张让，儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的___
3．古代印度宗教权威至高无上，教育控制在___和佛教手中。
4．制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代___系统的形成。
5．近代以学校系统为核心的教育制度，又称___教育。
6．__是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。
7．提出构建学习化社会的理想是___教育的重要体现。
8．《教育漫话》是英国近代教育家___的代表作。
四、名词解释。
1．(狭义)教育。
2．教育民主化。
3．制度化教育。
五、简答题
1．古代学校教育具体体现为哪些特征？
2．教育学创立的标志是什么？
3．夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些突出贡献？
4．简述学习教育学的意义。
六、论述题。
1．20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点？
2．分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作，并论述其教育思想。
2023年中学教育学各章习题答案与解析：第二章。
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)
1．现代教育发展的根本动因是()
a．政治需要b．科技进步c．生产力发展水平d．产业革命
2．“建国君民，教学为先”这句话反映了()
a．教育与政治的关系b．教育与经济的关系 c．教育与文化的关系。
d．教育与科技的关系
3．我国正式颁布《义务教育法》的时间是()
a．2023年b．2023年c．2023年d．2023年
4．科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是()
a．学校教育b．高新技术的应用 c．科学理论的产生d．完善的社会制度
5．()以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
a18世纪90年代b20世纪50年代 c19世纪50年代d．19世纪90年代
6．人口的职业结构制约着教育的()
a．专业结构b．布局结构c．层次结构d．需求结构。
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案。不答、少答或多答均不得分)
1．下列描述属于“网络教育”特点的有()
a．“平等的”开放式教育b．兴趣选择 c．跨年龄段教育。
d．跨时空教育 e．终身教育
2．信息技术对教育的影响是巨大的．尤其是第三次信息技术革命，它的标志是()
a．计算机b．机械化 c．网络技术d．数字通讯 e．电子科技。
三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1．19世纪中叶，英国教育思想家___提出了较为系统的课程理论。
世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，被称为___
3．学校教育进行科学知识的再生产，是一种有组织的再生产。
4．__是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。
四、名词解释。
1．教育影响。
2．人力资本。
五、简答题。
1．教育对科学技术的发展的作用体现在哪些方面？
2．生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面？
六、论述题。
如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系？
2023年中学教育学各章习题答案与解析：第三章。
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)
1．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()
a．遗传素质b．环境c．个体主观能动性d．教育。
2．教育的直接目的是()
a．促进人的身心发展b．培育“四有”新人c．促进社会的发展。
d．培养人的生存能力。
3．“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
a．遗传因素b．环境因素c．学校教育d．个体因素。
4．内**者一般强调人的身心发展的力量主要源于()
a．人自身的内在需要b．社会环境的要求。
c．教育要求的内化d．个体的理想和目标。
5．人区别于动物的重要标志是()，它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
a．劳动b．潜能c．知识d．意识。
6．盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有()
a．顺序性b．不平衡性c．互补性d．个别差异性。
7．美国当代生物社会学家()把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。
a．威尔逊b．格塞尔c．华生d．洛克。
8．个体身心发展的不均衡性要求()
a．教育教学工作要抓关键期b．教育工作要循序渐进。
c．因材施教、有的放矢d．教育工作要根据不同年龄分阶段进行。
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)
1．成熟对个体发展的影响表现在()
a．个体的器官随年龄的增长而发展b人的先天素质在发展过程中逐步成熟。
c．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能。
d．成熟在高级心理活动中起到作用e．成熟决定了个体受教育的内容。
2．下列哪些观点是持遗传决定论认识的？()
a．洛克的“白板”论b．高尔顿的血统论。
c．柏拉图的三等论d．**教的“原罪说”e．中国的性善性恶论。
3．皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()
a．感知运算阶段b．前运算阶段c．具体运算阶段d．形式运算阶段。
e．抽象运算阶段。
4．个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括()
a．生理活动b．心理活动c．精神活动。
d．思维活动e．社会实践活动。
三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1．精神分析学派的创始人___认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2．__是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
3．__国心理学家___认为人的道德认知遵循前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。
4．衡量一个人是否得到了正常发展的一个主要标准就是看他的发展水平是否同___相一致。
四、名词解释。
1．成熟。2．发展关键期。
3．“心理断乳期”
五、简答题。
1．如何根据青少年的身心发展规律进行教育？
2．初中教育的个体发展任务是什么？
六、论述题。
教育对人类地位的提升有什么作用？
2023年中学教育学各章习题答案与解析：第四章。
一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)
1．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了()
a．教育的性质b．教育的任务c．教育的内容d．教育的规律。
2．当前，流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
a．片面追求升学率b．乱收费c．唯学历教育d．辍学。
3．我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
a．德育b．劳动技术教育c．体育d．智育。
4．我国教育目的的理论基础是()
a．我国的政治政策b．我国的教育方针c．马克思主义全面发展学说。
d．恩格斯个人发展学说。
5．坚持四项基本原则教育属于 ()
a．道德素质教育b．思想素质教育c．政治素质教育d．心理素质教育。
6．在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。
a．记忆知识b．“发现”知识c．积累知识d．搜集知识。
7．当代中国教育的导向思想是()
a．应试教育b．素质教育c．特长教育d．继续教育。
8．认为我国现代教育的目的是“做人。做中国人，做现代中国人”的教育学家是()
a．陈鹤琴b．粱启超c．蔡元培d．陶行知。
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)
1．教育目的层次包括()
a．国家的教育目的b．学生的学习目标c．各级各类学校的培养目标。
d．教师的教学目标e．社会的价值取向
2．素质教育强调。学生应全面发展，所以素质教育应包括 ()
2023年教育学试题及答
一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在相应的括号内，本大题共15小题，每小题1分，共15分 1 明礼诚信 是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国 公民道德实施纲要 大力倡导的道德规范，这说明道德具有 a 社会性 b 历史性 c 民族性 d 继承性。2 ...
2023年中学教育学试题及答
一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题1分，共10分 1 以僧为师 以 书 吏为师 是古代什么时期的教育特征？a 中国 b 埃及 c 希腊 d 罗马。2 决定教育事业发展规模和速度的是 a 科学技术 b 政治经济制度 c 文化 d 生...
2019教育学考试
1 20世纪以后教育的新特点是什么？1 教育的终身化 2 教育的全民化 3 教育的民主化 4 教育的多元化 5 教育技术的现代化。2 传统教育与网络教育的区别表现在哪些方面？1 传统的学校教育是 金字塔型 的等级制教育，网络教育却是 平等的 开放式教育 2 传统的学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他...