大纲号：03042902 学分：2 学时：32 执笔人：张红雨审订人：王正萍。
课程性质：学科基础课。
一、课程的地位与作用。
随着新的仪器、技术、方法不断出现，仪器分析作为物质微量和痕量分析的最有效手段，在环境研究中发展非常迅速。其研究内容涉及到环境水质、空气、固废、土壤和生物等各个领域中的金属污染物、非金属无机污染物和有机污染物各个方向。特别是在有机污染物的定性、定量、结构分析，以及迁移和转换等的研究中，环境仪器分析发挥着越来越重要的作用。
环境仪器分析》是本科环境工程类专业学生在学习分析化的学基础上，必修的学科基础课。本课程对培养学生的独立工作能力，掌握现代研究手段与方法有着重要的作用。
二、课程的教学目标与基本要求。
1. 教学目标。
经课堂教学、辅导答疑、实验和作业等教学环节的实施，使学生真正理解环境污染物分析的各类仪器分析方法的原理、定性定量方法和基本仪器结构；具备较好的分析问题和解决问题的能力，学会根据实际需要进行仪器分析方法选择和基本应用。
2. 基本要求。
1) 了解和掌握各类仪器分析方法的基本组成和工作原理；
2) 掌握各类仪器分析的定性和定量方法；
3) 初步掌握实际需要进行方法选择和基本应用方法。
三、主要内容（△：重点 ★：难点）
环境仪器分析实验讲义
实验1 原子吸收光谱法锌灵敏度的测定。1.1 实验目的。了解原子吸收光谱仪的结构 工作原理 分析过程和使用方法，测定原子吸收光谱法锌的灵敏度。1.2 仪器试剂。1 原子吸收分光光度计。2 乙炔气 硝酸锌 容量瓶 移液管 盐酸。3 浓度为1000mg l 100mg l和10mg l的锌标准溶液。4 ...
《仪器分析实验》教学大纲
仪器分析实验 教学大纲。课程名称 仪器分析实验课程编码 1002527034课程类别 专业课所属学科 预防医学实验总学时 20学时。一 制定实验教学大纲的依据依据 卫生化学 第四版。二 本课程实验教学在培养实验能力中的地位和作用。仪器分析实验 是仪器分析课程的重要组成部分，一方面它能加深对理论课的理...
《仪器分析实验》教学大纲
仪器分析 实验课程教学大纲。一 课程基本信息。课程名称 仪器分析实验 英文名称 instrumental analysis experiment 课程性质 专业基础必修课。课程属性 独立设课。适用专业 化学本科专业。学时学分 48学时 2学分。开设学期 第四学期。先修课程 无机化学 有机化学 分析化...