《仪器分析实验》教学大纲。
课程名称：仪器分析实验课程编码：1002527034课程类别：专业课所属学科：预防医学实验总学时：20学时。
一、制定实验教学大纲的依据依据《卫生化学》第四版。
二、本课程实验教学在培养实验能力中的地位和作用。
仪器分析实验》是仪器分析课程的重要组成部分，一方面它能加深对理论课的理解和了解，另一方面它也体现了仪器分析的特点，强调动手实践能力，从而为学生毕业之后从事相关工作打下基础。
1.由于理论教学内容比较多而全，实验课学时较少，因此选定的试验都是符合现有条件的，比较典型的和常用的内容。
2.强调学生的自我动手能力，弱化前处理部分，加强仪器调试部分。3.为弥补知识信息量大，学时少的矛盾，增加了多**教学部分。三．应达到的实验能力。
1.了解邻二氮菲比色法测微量铁的基本原理。可见分光光度法分析条件的选。
择。熟悉分光光度法计的使用。
2.解荧光分析法测微量元素硒的基本原理，不同波长下硫酸奎宁荧光曲线的绘。
制，波长的调试。
3.学习氟离子选择电极性能检查，掌握电位法测定水样中氟含量的原理及方。
法。4.电导池常数的测定，自来水及离子交换水的电导率的测定。
5.学习气相色谱的使用。了解气相色谱的灵敏度和检测限，了解气相色谱的测。
定方法。6.了解现代仪器分析应用。
四．学时及教学形式。
学时：总学时60学时实验学时20学时，占总学时1/3。
教学形式：本课程以验证和调试实验为主。强调学生的自我动手能力，弱化前处理部分，加强仪器调试部分，强调学生动手能力。五．实验成绩评定。
实验成绩占本课程的20%，对缺实验成绩者，本课程不予通过。六。实验项目适用专业及学时分配。
序号实验项目123456
邻二氮菲比色法测微量铁。
荧光分析仪的调试和水中硒的测定。
电位法测定水样中氟含量及氟离子选择电极性能检查。
电导法测定自来水及离子交换水的电导率气相色谱性能指标的测定及苯及甲苯含量的测定。
多**教学软件放映和使用。
学时442262
适用专业。食品营养）必修必修必修必修必修必修。
仪器分析实验》教学项目表。
课程名称：仪器分析实验课程编码：1002527034
实验课开课学期：1.食品与营养卫生春季学期开课单位：公共卫生学院卫生化学教研室。
实验依据：卫生化学（卫生部规划教材第四版）及专业自编实验讲义成绩考核：考试实验项目的内容及要求：适用专业及编号总学时/实验学时序。
实验项目号1
邻二氮菲比色法测微量铁。
气相色谱性能指标的测定及苯及甲苯含量的测定。
多**教学观摩。
内容提要。食品卫生。
学时4适用专业1
实验要求必修。
实验类型验证。
实验组数4每说组人数明8
1.试剂的配制2.吸收曲线的绘制3.显色剂浓度的影响4.溶液酸度的影响5.铁含量的测定。
1.硫酸奎宁荧光曲线的绘制2.硒标准曲线的绘制3.水中硒的测定。
1必验48修证。
1必验48修证。
1.试剂的配制2.酸度计的调试。
标准曲线的绘制。
4.氟离子选择电极性能检查5.氟含量的测定1.电导池常数的测定。
2.自来水及离子交换水的电导率的测定。
21验48必证。
修。51.气相色谱的调试。
2.灵敏度和检测限的测定3.苯及甲苯含量的测定61必验48修证。
6多**教学软件放映和使用。
21必验48修证。
《仪器分析》实验教学大纲
一 基本信息。课程名称 仪器分析课程编号 二 实验教学目的 内容和要求。1 实验教学目的。仪器分析实验 是 仪器分析 课程的重要组成部分，仪器分析 是化学的重要分支学科之一，在应用化学 材料 化工 化学专业中占有十分重要的地位。通过本实验课程的学习，可以加强对仪器分析原理，操作使用及基本知识的理解。...
《仪器分析》实验教学大纲
一 基本信息。课程名称 仪器分析课程编号 二 实验教学目的 内容和要求。1 实验教学目的。仪器分析实验 是 仪器分析 课程的重要组成部分，仪器分析 是化学的重要分支学科之一，在应用化学 材料 化工 化学专业中占有十分重要的地位。通过本实验课程的学习，可以加强对仪器分析原理，操作使用及基本知识的理解。...
《仪器分析》实验教学大纲
仪器分析 实验教学大纲。一 基本信息。课程名称 仪器分析课程编号 面向专业应用化学本科专业。课程类别学科基础课。课程时数40实验时数。实验个数。设置类别课内实验。实验所属学。科0703二 实验教学目的 内容和要求。1 实验教学目的。仪器分析实验 是 仪器分析 课程的重要组成部分，仪器分析 是化学的重...