一、 教学目标：
1. 培养学生学习兴趣；对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。
2. 能做简单的角色表演。
3. 能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。
4、培养正确的书写习惯；能模仿范例书写词句。
5、能认读所学词语；
6、能用所学语言进行语境交际；能在**的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。
三、学生情况分析。
通过上个学期的学习，学生们对英语已经有了一定的了解，并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。仍需要复习巩固上册所学的26个英语字母的大小写的发音和写法。
新词学习需要通过各种形式进行学习、巩固和复习。
四、教材分析：
unit1 welcome back to school!学习问候语和国家，学习自我介绍国籍，学习元音字母a的发音/ /学习单词she, he, student (pupil), teacher. 学习简单介绍他人。
unit2 my family 学习询问who’s that man/boy/woman/girl?并用he/she is …来回答。学习家庭成员。
学习元音字母e的发音/ /交际问答is she/he your someone? —yes, she/he is. 或者no, she/he isn’t.
简单介绍自己家庭成员。
unit3 at the zoo 学习描述动物或人物的高矮胖瘦大小长短，it’s …；再介绍动物的身体特征it has (a/an) (身体部位)。学习元音字母i的发音/ /学习形容词tall, short, fat, thin, long, big, small.
unit4 where is my car? 学习问答物品的位置where is …？it’s in/on/under ….
猜测物体的位置并简答is it in/on/under …?yes, it is. 或者no, it isn’t.
学习元音字母o的发音/ /学习物品名称。
unit5 do you like pears? 学习问答喜好do you like …？yes, i do.
或no. i don’t. 表达自己的喜爱好恶i like…，i don’t like….
学习元音字母u的发音//.学习水果词pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry, grape。
unit6 how many? 问答物品的数量how many (物品)-s/-es do you h**e/ see? 复习10以内的英语数字，学习数字eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.
巩固学习元音字母及其发音。
三年级英语下册教学进度表。
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