一、看拼音,写词语。
wūjǐlíngtīngzngliàngyǔhán
diāosùxiánhuìníngjùzāoyù
二、按要求写词语。
1、形容洁白、纯洁的成语2、与“须臾间”意义相近的词3、能够跟“简陋的”搭配的词。
三、按课文内容填空。
1、告别了冬日的秋天的海平添了几分渔家驾船出海了,货轮起锚远航了。
2、孔子凝望着泗水的绿波地说:“水奔流不息,是它好像有德行。水没有一定的形状它好像有情义。
”3、太阳升起来了,在湖山的上空采茶姑娘她们用灵巧的双手4、,。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童生活的古诗句,如写的,诗句是,。
四、根据提供的口语交际情境做题。小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”⑴你听出了刘阿姨说话的意思是。
如果你是小明,应该这样回答刘阿姨。
五、句子练习。
1、发挥想象,补充句子。
春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她2、改变句子说法,用上引号。
在***大搞“公投”之际,许多台湾同胞说,他们是中国人,他们反对**3、不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语。
六、读短文,完成练习。
一)西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏。
风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。
走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云雾;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。
这种苔绿,给我的印象是坚忍不拔。不知当初苏公对它们印象怎样。1、填空。
(1)这段话围绕这一中心句来叙述和描写,重点写了___这个景点树身上的___
2)这段话表示“绿”颜色的词有每格一字)2、在文中用“——画一个排比句,用“~~画一个比喻句。3、为什么苏堤的树给“我”留下的印象是“坚忍不拔”?
二)桃花心木。
乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖(qīxī)的树苗,有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树,感觉就像插秧一样。
树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有进十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时(1)()地枯萎(wěiwǔi)了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵会枯萎呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。
但是忙人怎么可能做事从(cóngcōng)从容容?我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?
桃花心木为什么(2)()会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:
“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?
上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水(jījí)生长,树苗自然就枯萎了。
但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树人(3)()地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗(4)()的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。1、根据意思在文中相应的括号中填上成语。
1)没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。(2)没有原因。
3)言辞诚恳,情意深长。(4)不受外力量控制、支配,自己行使主权。2、选择带点字的正确读音,在下面画“——3、读句子,回答问题。
a、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗”(1)“在不确定中生活”指什么生活?
2)整句话的含义是什么?
b、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”(1)桃花心木为什么不会枯萎了?
2)你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?
八、作文。要求:请以“幸福”为题,以下面任意一段文字为开头,续写一篇400-的作文。
1、说到“幸福”二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护2、马克思说过“奋斗就是幸福”,看到这句话,我生活学习中战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前。
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