【卷首语】 同学们，你们好！小学的学习旅程即将结束，六年来你已经掌握了相关的基础知识，具备了基本技能，.相信你一定想告诉自己，也告诉大家：
你是优秀的！好，那就让我们一起来证实自己的实力吧！
一、基础知识大闯关。
一）选选看(3分)
1、用部首查字法查字典，都可以在“乙”部查到的一组字是（ ）
a、外友风b、飞电也。
c、追转沿d、了儿么。
2、下列三组中没有错别字的是哪一组（ ）
a、赞叹不已**远嘱口若悬河一饮而尽。
b、耀武扬威综合利用娓娓动听接踵摩肩。
c、恍然大误踉踉跄跄荡然无存应接不瑕。
d、龇牙咧嘴千钓一发呕心沥血戛然而止。
3、下面读音正确的一组是（ ）
a、苍劲（cang jing ） 供给（ gong gei ） 炙烤(zi kao )
b、即使 (ji shi ) 抖擞 （dou shou ） 押解（ya jie ）
c、咆哮 (pao xiao ) 低吟 （di yin ） 酥软（su ruan）
d、扁舟 （bian zhou） 剥削 （bo xue ） 喷香(pen xiang)
二)填填看。
1、读拼音，在括号中填上相应的字（4分）
1) fa : 步木味木( )
2) yi : 压飘思利( )
2、填上恰当的关联词（3分）
蔺相如避着廉颇，（ 怕廉颇，（ 为了赵国的利益。
）邱少云突然跳了起来，（ 会影响整个作战计划。
）我们在学习上取得了很大成绩，（ 不能骄傲。
3、“裹”用部首查字法，先查___旁，再查___兜”用数笔画查字典，全字共有___画，第七笔的名称是2分）
三）判判看（4分）
1）《养花》《少年闰土》《只拣儿童多处行》对应的作者是“老舍、鲁迅、冰心”。（
2）《海上日出》《林海》《第一场雪》《景阳岗》四篇课文都是写景的文章。（
3）“谁也不能否定中华民族是一个伟大的民族。”这是一个双重否定句。改成反问句应该是“谁能否认中华民族是一个伟大的民族呢？”（
4）“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，暖烘烘的多舒服啊！”这是比喻句。（
四）变变看
1、我们怎么能不接受党交给的任务呢？（改成陈述句）（1分）
2、中国那时候已经有了自己的工程师。（改成反问句）（2分）
3、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。（改成第三人称转述）（2分）
月22日是我们小学阶段的最后一次考试。（修改病句）（1分）
5、大雨把两岸的火都浇灭了。（改成比喻句）（2分）
二、积累运用大考验。
1、根据课文或语境填空。
言为心声，文如其人。北宋爱国诗人陆游以。
表达他对祖国统一的无比渴望；杜甫“__
把内心的狂喜之情淋漓尽致地表现出来。（3分）
“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞……”是根据古代神话**制作的电视连续剧主题歌的歌词，这部**和。
并称为“中国四大古典名著。（2分）
年将在我国首都举行奥运会，奥运吉祥物是它们分别是贝贝、晶晶妮妮。（2分）
3、金娜匆匆走进教室，掏出卫生纸把自己的座位擦干净，然后随手将纸团扔到了地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！
” 金娜不好意思地笑了笑说：“_随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（4分）
1）张敏的话言外之意是。
2）金娜该怎样说才得体。
三、阅读理解大比拼。
一）天山美景。
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。
那融化（ rónɡ rōnɡ）的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠(cuì cuī )绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1． 从文中的括号里选择恰当的读音。（1分）
2． 在文中找出下面词语的近义词。（3分）
3． 耸立酷热特别（ ）
4． 照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语。（2分）
雪白、五彩缤纷。
4．找出文中的两个打比方的句子，用“ ”划出，并填空。（2分）
a． 第一句把比作。
b． 第二句把比作。
5．根据文章内容填空。(5分)
a．骑马走在花海中，觉得人马。
b．文中作者具体描写了等景物，写出了天山景物的美。
6．找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）的情境相似的一句话并写下来。（2分。
7．把文中揭示中心的一句话用画出来。（2分）
8．想想，全文表达了作者怎样的思想感情？（2分。
二）感恩。一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。
我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。尽管我是个外国人，可他们还是跟我落落大方地攀谈起来。
三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约摸十二三岁。他的妹妹**岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：
“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。
“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。
”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓（dá）纸，哥哥在纸上写了**行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！
它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
1、写出加点字的另一个读音并组词。（3分）
埋头落落大方大惑不解。
2、给加点的字选择正确的读音用“——画出来。（3分）
按捺（ na nai ） 应允 （yun run ） 暂时 （zan zhan ）
3、“理所当然”在文**现了二次，它的本意是在本文中第一次出现是写作用是第二次出现是写作用是5分）
4、文中“我”的心理发生了巨大变化，试概括：“我”经历了从（ ）到（ ）到（ ）的心理变化。（3分）
小学语文毕业模拟试卷
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