小学语文毕业模拟试卷班级＿＿＿姓名＿＿＿
第一部分：基础知识积累和运用。
我一句话也说不上来。
2)在这长满了红锈的鱼钩上，（a．闪耀b．闪烁）着灿烂的金色的光芒。[ 3)邱少云同志壮烈牺牲了，战友们的心情无比（a．沉痛b．沉重）[ 一、判断题：本大题共1小题，每题1.
0分；共计1.0分。1、判断正误。
把“别人能做到的事，难道我就不能做到吗？”改写成陈述句是“别人能做到的事，我就不能做到。”
a.正确b.错误。
二、单选题：本大题共4小题，第2小题为1.0分；第3小题为4.0分；从第4小题到第5小题每题6.0分小计12.0分；共计17.0分。
2、下列各组词语感**彩完全一致的一组是a．别具一格缩手缩脚精神振奋b．神机妙算理直气壮负荆请罪c．同心协力不慌不忙狐假虎威d．掩耳盗铃舍己为人大公无私3、选择修改病句正确的句子。
1）讨论会上，同学们发表了自己充分的意见。[ a．讨论会上，同学们发表了自己充分的建议。b．讨论会上，同学们充分的发表了自己的意见。
（2）爸爸对我的要求是严肃的。a．爸爸对我的要求是严峻的。b．爸爸对我的要求是严格的。
4、读句子，体会( )里的词语，选出不准确的词。
1)望着老班长那十分（a．严厉b．严峻）的布满红丝的眼睛，5、给下面句子选择适当的关联词语[ ]a．一会儿一会儿b．只有才。
c．而且d．又。
1）__在社会主义新中国，少年儿童___能过上幸福的生活。[
2）一场大雪过后，孩子们在雪地上___堆雪人，__打雪仗。[ 3）他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，__那么谦虚。[ 三、多选题：
本大题共1小题，每题2.0分；共计2.0分。
6、下面两个音节之间哪几组该加隔音符号[ ]a．fan an翻案b．fanan发难c．fangan方案。
四、填空题：本大题共1小题，每题1.0分；共计1.0分。7、解释下面语句中加粗的词。一碧千里。
五、改错题：本大题共1小题，每题2.0分；共计2.0分。8、修改病句。
我们的班主任是一位可亲可敬让人尊敬的好老师。
六、默写题：本大题共1小题，每题4.0分；共计4.0分。9、默写古诗《示儿。
七、加标点题：本大题共1小题，每题8.0分；共计8.0分。
10、给下面的话加上标点符号。
自答题：本大题共1小题，每题3.0分；共计3.0分。11、读下面的句子，回答问题。
许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。（1）“赞叹不已”的意思是。
2）联系课文中写的帝国主义者阻挠、嘲笑和地理环境描写的语句，充分想象外宾会怎样称赞，写在下面。
九、阅读题：本大题共4小题，第12小题为4.0分；第13小题为5.
0分；第14小题为7.0分；第15小题为14.0分；共计30.
0分。12、读下面一段话，回答问题。
夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜爱。它们有的会跑到老远的地方，好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏，使人只能看见一个朦胧影子；有的活像一群怕羞的小女孩，闪着明亮的眼睛，躲在一个角落，在偷看着什么似的；有的又像天真活泼的孩子一样，扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。（1）这段话的中心句是2）这段话运用的修辞方法是___13、阅读下面一段话，回答问题。
你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。因为只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。1．“相信天才，不如相信勤奋”是这段话中第___句话的。
主要意思。2．“我们只有付出艰苦努力，才能成为攀登科学高峰的勇士。”
是这段话中第___句话的主要意思。
3．第。一、二句两句之间的关系是（）。14、阅读课文（节选），完成文后试题。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：
“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。
”他派人去旱寨调来6000个弓弩手，到江边支援水军。1万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
1．这段话节自[ ]
a．《赤壁之战》b．《草船借箭》
2．文中绿字的句子使用的修辞方法是[ ]a．拟人b．比喻c．夸张3．读下面的句子，回答问题。
15、阅读分析。
我爱家乡的小河。
我家门前有一条小河。
记得我小时候，妈妈领着我到河边去玩。我指着哗哗的河水好奇地问：“妈妈，这么多水往**流哇？
”妈妈笑着说：“向东流入大海。”从此，我心里一直想着这条河，一有空（k#ng k^ng），就来到小河边。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地成长。‖
春天到了，我看（k1n k4n）到河边的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
放了学，我们就来参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴。河滩上瓜果满园。
放了学，我们常到小河里去游泳。游累了，就跑到瓜果园里吃瓜，白皮的脆瓜，花纹的甜瓜，可好吃了。有时我们就在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看（k1n k4n）果园，高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴着丰收的**。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河上滑冰，可热闹了！我爱家乡的小河，一年四季都爱它。
我爱源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱她用源源细流滋润了田地，给人们带来丰收的欢乐。‖（1）给加粗的字选择正确的读音，写在横线上。
2）朗读文章最后一自然段时，应读得（慢些、快些）；读出（亲切赞美、慷慨激昂）的感情。（把不正确的读法选出来，写在横线上。）
3）给文中画线的句子选择正确的意思。（）a、冬天的小河也不孤单。
b、冬天的小河也不孤单冷清，很热闹。c、冬天的小河也不冷清。
4）短文已用“‖”把文章分成两段。第二段的意思是___
5）第二段是按___的顺序写的6）写出文章的中心思想。
十、作文题：本大题共1小题，每题30.0分；共计30.0分。16、作文。
题目：抹不去的回忆。
要求：1．通过具体事例，写出为什么某人或某事给你留下深刻的印象。2．做到中心明确，条理清楚，重点突出。
3．左右。十。
一、其他题：本大题共1小题，每题2.0分；共计2.0分。17、口语交际题目：打**。
材料：小明的爸爸在市场做生意，因生意清淡，闲着没事，就和一帮朋友整天打麻将，把做生意的钱都输光了。妈妈劝说无效，气得病倒了。
小明知道后，就打**劝说爸爸。小明是怎么劝说爸爸的，请写在下面。
小学语文毕业模拟试卷
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