小学语文毕业模拟试卷

发布 2022-05-17 00:56:28 阅读 9797

北门小学语文毕业模拟试卷(一)

一、书写习惯(3分)

亲爱的同学们,你们即将进入更高一级学校读书。在这次质量检测,老师想看到你们整洁美观,没有涂改的卷面,到时我奖励你三分。我相信你一定能做到的。

二、积累运用(36分)

1.爱说中国话,爱写方块字。请你根据拼音写出美观的汉字来。

太阳升起来了,窗台上紫罗兰叶子上的露珠被zhēngróng了。此时fěi cuì( 般的叶子直逼我的眼睛。我嘴piěpiězu伸了个懒腰,又继续整理shūj4分)

2.火眼金睛(每小题1分,共计4分,前两题各1分,第三题3分)

(1)下列说法正确的一项是( )

a、“女”(nǚ)和“举”(jǔ)的韵母不相同。

b、“ye yuan ji xi ying”都是整体认读音节。

c、“西安(xi’an )、花儿(huar)、钥匙(yào shi)的注音是正确的。

d、“戈、糙、歼、凸、凹”在字典正文页码的先后顺序是“凹、戈、歼、凸、糙”。

(2)下列没有错别字的一项是( )

a、见微知著收益匪浅神彩奕奕纷至沓来。

b、走头无路留恋往返司空见惯座无虚席。

c、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步。

d、脍炙人口随心所浴满山遍野百衣百顺。

(3)、下面句子中采用了什么描写方法,将序号填入括号内( )

a、动作描写 b、语言描写 c、环境描写 d、神态描写 e、心理描写。

①林子里静极了。沙沙的足音,听起来像是一曲悠悠的小令。(

②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够。

他受的了……是他来啦。

③他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。

④他的脸变得很严肃、忧虑。

(4)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是。

a、春色 b、雪景 c、梨花 d、 果园。

3.精彩回顾(8分)

1)课本中有许多东西给我们留下了深刻的印象:《桃花心木》一文告诉人们,只有才能成为参天大树;不一样的民族,不一样的着装,不一样的风俗,这正如俗语说跨越百年的美丽》中的居里夫人美在而《我最好的老师》则告诉我们填四字词语或俗语)5分。

2)古诗中的儿童形象是那样鲜明,有的牧童;也有的渔童;还有。

池塘边吃莲子的顽童。(填诗句)3分。

4.填字组词,选择恰当的填入括号中(6分)

余音绕妙笔生引人入美不胜( )

雅( )共赏独( )匠心巧( )天工脍( )人口。

小作者真是写出的文章构思内容。

**会上既有的流行**,也有的世界名曲,一曲终了令人回味无穷。

5.用“望”组成不同的词语并选入相应的语言环境里。(4分)

小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很半年后,乡下捎来口信:

爷爷死了,凡卡从此( )了。

6.句子万花筒。(5分)

1)他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)2分。

2)仿写句子。(1分)

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将送去所有的凉爽。

3)人们的眼睛都望着***灵车将要开来的方向。(缩句)2分。

三、语言实践。(8分)

1、这是一幅图书广告宣传画,观察画面,完成填空。(5分)

1)这则广告介绍的书名是。

2)出版社编写这套书的用意是:

(3)“100%精品”说明这套书。

75%**”说明这套书。

两个意思用一个成语概括就是。

2、小明正在阳台上浇花,楼下的阿姨说:“小明,你真可爱啊,我刚晾的被单也锦上添花了。” 3分)

(1)你听出了刘阿姨说话的意思是。

2)如果你是小明,应该这样回答刘阿姨。

四、阅读积累。(25分)

一)课内阅读 10分。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断解决疑问,不断发问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”找到了真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。

1.这两段文字出自课文1分。

2.短文中的“?”各指什么?作者这样描写有什么好处?4分。

3. 找出对文中的病句,并在原句中用修改符号修改。2分。

4.结合原文,想一想“偶然的机遇”指什么?有准备的人指谁?从这你明白什么的道理?3分。

二)《母爱是一根穿针线》15分。

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲( )她是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插**管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次,还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘心放弃。

)儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作你把母爱比作2分)

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