小学毕业语文模拟试卷

发布 2022-05-17 00:57:28 阅读 4000

2.在下列各词的错别字下面画上横线,再把正确的字写在括号里。(2分)

魁悟( )即然( )朗颂( )娇傲( )

三.组词语。(4分)

异( )竣( )愤( )峡( )

导( )骏( )喷( )挟( )

四.把词语补充完整。(4分)

视死如( )神气活向荣。

阴谋( )计爱不( )手舍( )为人。

千山一( )惊( )失措。

五.选词填空。(4分)

拘谨谨慎夸奖夸耀。

1.王小海在生人面前总是显得有些( )

2.司机小张叔叔每次开车外出都非常( )

3.老师( )我的学习有了进步。

4.我们决不( )自己的成绩。

六.解释下面带点的词或句子的意思,在正确解释后面的括号里画“√”3分)

(1)将要;( 2)要;(

(3)想; (4)欲望( )

2.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑说的话表现了:

(1)他的高度智慧和创造精神。(

(2)他的智慧和才干。 (

(3)他的一丝不苟的工作精神。(

七.在横线上把病句改正过来。(6分)

1.改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。

2.我们要端正学习态度和方法。

3.王芳因为会唱歌,所以会跳舞。

八.下列句子各用了什么修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问),写在后面的括号中。(4分)

1.长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。(

2.啄木鸟大夫热情地给小树治病。(

3.黄河掀起了万丈狂澜。(

4.清清的溪水,映照着蓝天,映照着彩霞,映照着山上的松树林。(

九.按原文填空。(6分)

1.妇姑( )童稚( )饷田去,( 在南冈。

2.一来二去,我( )有的( )就别放在太阳地里;有的( )就别多浇水。( 花草养活了,而且( )开花,(

3.我离开中国,为的是求得( )求得( )

十、阅读下面一段话,按要求去做。(6分)

有一次,我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午,当他们吃完午餐后,每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起,丢进垃圾箱,无一遗漏。当他们离去后,草坪依然像没有人活动过一样。

我和带队的老师交谈,赞扬他把学生教育的好。那位老师说:“我们常常教育学生,来到公园,除了脚印,什么东西都**于贵州学习网 不要留下;除了美景,什么东西都不要带走。

”我听后真诚地说:“你们真是教育有方啊!”

1.用“‖”将这段话分为两层。(2分)

2.用“~~把老师的话画出来。(1分)

3.老师说的话你是怎样理解的?(3分)

十一.阅读短文,回答问题。(14分)

两袖清风。1 于谦是我国明代的爱国英雄。△

2 于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩,地方**每年都要到京城接受考查。一些**污吏为了保住自己的“乌纱帽”,用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿(h)i)。△

3 这一年轮到于谦进京了,他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好,便准备动身了。手下人拦住他说:“您什么东西都不带怎么行呢?”

4 于谦装作不懂地说我应该带的都带齐了还带什么呀手下人说您进京不送礼什么事情也办不成啊。

5 于谦又好气又好笑地说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,**有多余金银去巴结上司啊!”“没有金银可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。

6 “地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?”于谦说着,提起两只袍袖对手下人说:“你看,这就是我要带的东西。”

7 手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:“您带的是什么?”“两—袖—清—风!”于谦说完哈哈大笑起来。△

1.“乌纱帽”在文中指的是两袖清风”在文中的意思是1分+2分)

2.本文已用“△”分为三段,写出第三段的主要意思。(3分)

3.给第四自然段加上恰当的标点符号。(2分)

4.读画“__的句子,于谦这么做,说明了什么?(3分)

5.短文歌颂了于谦的什么品质?(3)

六年级期末模拟试卷 2009-06-29 17:43

分类:默认分类字号: 大大中中小小六年级语文期末模拟试卷。

二、字、词练习。(22分)

1、读拼音,写词语。(6分)

wàng tkāng kǎihé ǎizhàn lán

xié 要作和() 危()

2、根据字的音和形组词。(4分)

峻侯悔qiāo( )

竣候诲qiǎo( )

3、请用选出正确的答案。(4分)

歼(jiān qiān)灭连翘(qiáo qiào)花瘦削(xuē xiāo)

赤炽)热帐(篷蓬恬甜)静。

变化多端:(①端正 ②项目、方面) 厄运:(①阻塞 ②困难、灾难)

4、根据提示写出相应的成语。(4分)

1)面对各种天灾人祸,我们应该共渡难关。

2)像“螳螂捕蝉”这样的寓言故事很多,如。

3)秋天是收获的季节,到处。

4)转眼,六年的小学生活即将结束,真是。

5、在横线上填上含有“笑”或与“笑”相关的词或词组,使句子更生动传神。(4分)

郊游时,大家席地而坐,不知王强说了什么,大家听听,豪爽的男生文静的女生看看,同学有的笑得有的笑得有的笑得老师也忍俊不禁连身边的小草也笑得。

三、句子练习。(10分)

1、修改一段话。(共五处错误,5分)

六·一》儿童节那天,我们带上鲜艳的红邻巾,参加了各式各样的丰富多彩的活动。有的去公园玩,有的到少年宫参加游艺活动,还有的到剧院表现了精彩的文艺节目。这真是一个让人难忘、让人回味的节日啊!

共0条评论。

2、按要求,写句子。(5分)

1)从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。(换一种说法,意思不变)

2)夕阳渐渐西沉,灰椋鸟陆陆续续地归林了。(把句子写生动。)

3)雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族,我们怎能不爱它呢?(将它改成不带问号的句子)

4)小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨,请你帮小芳想一想该怎么劝说。

5)毕业之际,我想用这样的诗句来赞美我们敬爱的老师。

四、对话。假如你将与扬州市工商局长对话,谈话的主题是:如何治理假冒伪劣产品,你打算向工商局长问些什么,请草拟出两个问题。(2分)

五、根据课文内容填空。(16分)

1、大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她茂密的森林是她是她明亮的眸子是她甜蜜的絮语……这里的省略号表示。

2、祖国浩如烟海的古诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。张志和《渔歌子》中的给我们展示了一幅具有浓郁江南风味的春景图烈火焚烧若等闲”向我们展示了石灰的坚强不屈不拘一格降人才”,让我们感受到了诗人对祖国的一片赤诚之心;看到“锄头”,我们就会想到古诗。

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