沙洋县2024年小学毕业年级语文综合试卷（十二）
一、 选择题。（20分）
1、下面词语中，注音和音调都正确的一组是（ ）
a、真伪（zhēn wěi） 沉淀（chén diàn） 稀粥（xī zhōu） 潜水（qiǎn shuǐ ）
b、蜷缩（quán shuō） 给予（jǐ yǔ） 宪兵（xiàn bīnɡ） 研究（yán jiū）
c、豁达（huò dá） 毛驴（máo lǘ） 水浒（shuǐ hǔ） 肿瘤（zhǒnɡ liú ）
d、掺杂（chān zá） 徘徊（pái huái） 纽扣（niǔ kòu） 删除（shuān chú ）
2．下列四组词语中，没有错别字的一项是( )
a．金壁辉煌呕心沥血顽强不屈阴谋诡计 b．川流不息迫不急待焦躁不安理直气壮。
c．眼疾手快发愤图强随心所欲心旷神怡 d．顽强不屈舍己为人调兵遣将走头无路。
3、下列词组中搭配不当的一组词是( )
a.沉重的打击沉重的心情沉重的负担。
b.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步。
4．将正确的序号填入横线中。（ 你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，**的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
1 学是一座姹紫嫣红的百花园文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画文学是一首清脆圆润的古曲。
5、两句表达的意思不同的一组是（ ）
a ①这山水真美。 ②难道这山水不美吗？
b ①谁都知道他一定会重新站起来。 ②没人一个人不知道他会重新站起来。
c ①她时时刻刻牵挂着你。 ②她无时无刻不牵挂着你。
d ①与其坐火车去，不如坐飞机去。 ②要么坐飞机去，要么坐火车去。
6．下面词语感**彩相同的一组是（ ）
a敬佩兴旺端庄典雅成竹在胸高高在上。
b妒忌诡计谋财害命沾沾自喜潢脸横肉。
c弓弩手炊事员大无畏慢吞吞颤巍巍。
7、对下面广告语所用修辞方法判断有误的一项是（ ）
a、人类失去联想，将会怎样？（双关）
b、牛奶香浓，丝般感受。（比喻）
c、只要您拥有春兰空调，春天就永远伴着您。（夸张）
d、神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（对偶）
8、要表达“小王请小李明天晚上到他家去商量重要的事”这个意思，下面标点符号使用有错的一项是（ ）
a“小李”，小王说：“明天晚上请到我家来，有要事商议。”
b小王说：“小李，明天晚上请到我家来，有要事商议。”
c“明天晚上请到我家来，有要事商议。”小王对小李说。
d小王对小李说，明天晚上请到他家去，有要事商议。
9、下列句子中加点成语使用最恰当的一项是（ ）
a、小明犯错误总好狡辩；你说他一句，他就举一反三，还你好几句。
b、老同学见了面，个个都开心，大家不拘小节，那场面可真热闹。
c、他常常为了一个问题争得面如土色。
d、此事一出，全城闹得沸沸扬扬。
10、下列句子完全正确的一组是（ ）
a、钱学森是我国杰出的科学家，他早年留学英国，后来经历千辛万苦，回到祖国的怀抱。
b、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
c、中国古时候有个文学家叫做文天祥的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
d、盛唐时期的欧阳询，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。
二、判断题。（5分）
1、“李、钱、王、黄”这几个姓氏是按音序排列的。（
2、“眼泪无法洗去痛苦。”是英国作家拉克司内斯《冰岛之钟》中的名句。（
3、《一夜的工作》中有这样一句话：“花生米并不多，可以数的清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话是说花生米和以往一样多。（
4、雄谢巴是藏戏中的主要角色。（
5、《跨越百年的美丽》中的“美丽”主要指居里夫人美丽的容貌和她发现的镭发出美丽的光。（
三、填空。（20分，一空一分）
1、谋”是（ ）结构，用音序查字法应先查音序（ ）再查音节（ ）用部首查字法中，应先查部首（ ）再查（ ）画。“谋”字在新华字典有三个注释：①计划，计策，主意；②设法寻求；③商议。
成语“不谋而合”里的“谋”字的意思应是（ ）
2、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有＿＿＿等。
3、 即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗。
4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，＿＿的***，＿＿的居里夫人。
5、过去的日子如 ＿＿被微风＿＿＿了，如＿＿＿被初阳了。这个句子选自现代著名作家＿＿＿的《 》
6、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是。
四、综合性学习。（3分）
相信你课外读过许多感兴趣的书籍吧！请完成下列各题。
你读过德书中哪本对你影响最大？
2 本书中哪个人对你德影响最大？你想对他（她）说些什么？
3 （她）的哪句话对你的影响最大？把这句话写下来。
五、阅读理解。（22分）
一）（8分）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或或（ ）为人民利益而死，就比还重；替法西斯卖力，替剥削和压迫人民的人去死，就比还轻。
张思德同志是而死的，他的死是比还要重的。 （为人民服务》）
1、按课文内容，在文中的括号里填上适当的词语。（2分）
2、联系上下文，理解带点的字。固（ ）或（ ）2分）
3、写出文中的一对反义词2分）
、文中引用的司马迁的话是什么意思？（2分）
二）冬季到台北来看雨（14分）
来时，便听说台北是个多雨的城市，,尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，,贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。
“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
对③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。
一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：
“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！
舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？
还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？
屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。
车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。
再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……
雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……
1．题目是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是（）（2分）
a.台北冬季确实多雨。
b.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
c.融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。
d.这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。
2．本文运用了等表达方式。（3分）
3．第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？（2分）
4．第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应？找出来写在下面。（2分）
5．文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色，从文中再找出一例，写在下面。（2分）
6．听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？联系文章中心，发挥想象，把“我”说的话写在下面。（3分）
六、习作。（30分）
欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在左右。
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