2023年小学毕业考。
数学科质量分析。
今年六年级毕业考试的数学试卷知识覆盖面广，体现了面向全体学生，既考查学生基础知识的掌握情况和基本技能，又考查学生灵活、综合运用知识的能力的特点，难度相对较大。全镇平均分（）分，比去年下降了（）分，及格率是（），比去年下降了（）个百分点。
从学生完成情况来看，大多数的学生对于基本类型完成的较好。如计算题、大部分的填空题、操作与计算的题、解决问题的题，这些题目难度较低，因此学生这一部分知识得分较高，说明学生对基本知识掌握得比较牢固。
但失分比较严重的有填空第题、判断第4题，选择第5题、操作与计算第3题、解决问题第1（3）（4）小题、第2题、第6题。除解决问题第2题失分较多是因为学生对统计中求平均数看似简单但计算粗心大意而失分之外，其它失分较多的这些题都有一个共同的特点，就是学生对稍灵活的问题缺乏好的解决办法，特别是碰到与生活联系比较密切的实际问题更是无计可施。如选择第5题、只列式不计算第4题，解决问题第6题，学生对于这些来自生活中的问题缺乏认识，缺乏经验，缺乏解决方法，究其原因大致还是教师在平时的课堂教学中缺乏引导，没有很好地去理解新课标的理念，不太注重数学与生活的联系。
附加题中的第1题完成得比较好，但有一小部分学生两个得数填反了，这是因为大意而造成的。而第2题难度较大，只有十至二十个学生做对了。
总之，要想提高学生的数学素质，提高教学质量，当务之急还是要深入学习理解好《新课标》的理念，转变教师的教学观念，深入地研究教材教法，把新理念应用到每个课堂教学之中，才能达到这个目标。
2023年毕业考质量分析
一 试题分的析与评价。一 本册毕业试题体现新课程目标对高年段学习的要求，以学过的内容为主，以课本为主，遵循了由易到难，由课内到课外的原则。二 考核内容比较全面。本次测试共有十一大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用，读与理解，习作四大类。对学生进行知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检...
2023年小学数学毕业考试质量分析报告
2011年四安镇小学数学毕业考试质量分析报告。根据通州区统一安排，2011年6月24日，我镇进行了期末考试。为了解我镇小学贯彻 数学课程标准 实施新课程实验的水平 为强化我镇义务教育阶段数学教学管理，提高课程改革实验水平提供依据，我们对镇小学六年级学生的毕业考试质量进行了调查。本次考试中，班级最高平...
2023年小学数学考质量分析
2010 2010年禄丰小学上学期期中数学考质量分析。一 卷面分析。本试卷是依据 数学课程准 的评价建议，以北师大版数学教材为蓝本编拟的，具备富厚性 基础性 情境性，灵活性 综合性 开放性等特点。具体表现如下 1 试题内容富厚多彩，题型多样，所涉及的知识面广，包孕 数的读写 改写，数的 2 试题的灵...