本次三年级成绩让人很满意,最高的7班优秀学生有70人,其中班的及格率为百分之百,其余几个班也均达到百分之九十以上。
具体情况分析;
1、 听力题做的比较好。其中第题几乎能全对;第1题尽管比较简单,还有学生选错字母,甚至有几名孩子直接把选的字母写在了横线上;第3题,听音选图,第小题有个别学生分不清数字及方位的表达,选错答案;
2、 笔试部分的第7小题学生做的很好,书写也很好;第8小题有不少孩子选错,可能是没有看懂应该把选择的编号填在**;第9题判断**与句子是否相符,用tf表示。这和课本上的start to read类似,但学生从来没有练过这样的习题,没有读懂题目意思,以为是对的用f表示,有的甚至整道大题全都做错,严重影响了自己的成绩。
3、 第10题通过读句子抄写单词,第3小题duck 和desk有不少学生弄混了,应该是没读懂句子的意思。还有学生因为书写占格不规范,失分不少。
补教补学措施:
1、 对于班里的后进生的试题点名进行点评,分析是因为什么原因导致成绩低,弄明白原因,对症下药,在今后的学习中加以指导;
2、 讲解本次试卷的关键几道题,为学生指点迷津;
3、 假期中通过家校通联系孩子,指导孩子的假期生活;
4、 在下个学期进行一对一的辅导帮助,优差搭配,布置到人;
5、 课下课上多提问、多表扬后进生,激励他们自己上进;
6、 对于班里的优秀生进行更大力度的培优工作,让他们更优秀。
三年级英语试卷分析
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