小学三年级英语试卷分析

一。试卷分析。

本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测采用听力的方式，按照50分记，检测时间为30分钟。听力部分主要设置了听辨单词、听辨句子、选出所听句子的正确答语，为**顺序标号等题型。

题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。

二、各大题的分析与**。

一）、听力部分。

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。共八个大题。分别为：一听音，选出你听到的单词的选项填入括号内。

二听音，选出你听到的单词的序号填入括号内。

三听音，选出你听到的句子的选项填入括号内。

四、听句子，判断对与错。

五、听音，标勾和叉。

六、听音，选出你听到的对话选项填入括号内。

七、听音，根据听到的内容给下列句子排序。

八、听音，根据**选择正确的答句选项填入气泡内。

其得分率为85%左右，失分较多的是。

六、七、八大题失分的主要原因是选项是写字母还是写数字，题意不太明确，由于学生没有很好地领会题意，造成了失误。

三、改进措施及努力方向：

1、加强英语教学，今后要改进教学方法，更新教育理念，教给学生学习方法，培养学生的创新精神和实践能力，充分做好增优补差工作，多关心学困生，激发学生的学习积极性。

2、平时注意多练习新的题型，让学生对新题型有一定的了解，同时提高学生的理解能力。

3、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。

4、抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。

5、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。

在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听、读语言材料。英语作为一种语言，首要实践，其次要注意知识的积累，要经常的接触，反复运用。

6. 加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。

从试卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

7、要加强自我完善，更新教育理念，提高专业水平，充分利用好课堂教学时间，利用好一切可以利用的校本资源，想方设法提高课堂教学的效率。