邻水县九龙责任区试卷分析表。
年级:五年级科目:英语抽样份数:202023年06月23日题号。
分值。得分。
得分率%失分%率。
失分原因。按要求写单词。对于学生是比较难的题型,学生本身不会读单词,都是靠汉语谐音读单词,那么积累的单词量非常少,根本写不出单词复数、反义词以及动词的时态变换形式。
选出单词中不同类的一项。与上述原因一样,单词积累不够多,不知道单词的中文意思,也分别不出它们之间的不同。
改进措施。从根本上解决学生的问题,用音标读单词,勤加督促学生的读、记、写单词。
一1000%100%
二三四五六。
从根本上解决学生的问题,用音标读单词,勤加督促学生的读、记、写单词。
根据**选择合适的句子。这题是有技巧的,只需让学课堂上应加强学生的口语训练,当学生达到生会根据**的特征选择相应的句子就可以,但是学生熟能生巧的时候,自然而然的就理解句子的完全没有方向,理解不了句子的含义,只是胡乱的猜选。含义了。
这是一道语法选择题。有常规性的语法、there be句型和时态语法等等,这是学生比较难理解的,学生初步学习要掌握起来比较有难度性。
在平常的教学中,一定要注重寓教于乐,让学生在情境中理解语法的用法,并进行适当的口语训练。
口语运用。这是比较常见的口语问答,比如:where是加强训练学生的常用口语,让它在课堂中形对地点提问、who是对人物提问、did开头的问句回答,成常态,在说中掌握知识,在说中形成自己要么是did或didn’t结尾。
的技能。阅读短文。最难但也有技巧,难在学生不会翻译,巧在学生把句子的问题对照原文去找相同的句子,但凭借学生的知识量来翻译短文是需要下很大的功夫。
有时候并不是让学生死读书就能解决问题了,比如说英语短文就不行,小学生本身的知识积累量比较少,这时老师更多的传授技。
巧才是稳妥的。
五年级英语试卷分析表
卷面分数分布情况。90分以上。11 人。占参加考试人数比例 6.8 80 89分。13 人。占参加考试人数比例 8.1 70 79分。23 人。占参加考试人数比例 14.3 60 69分。35人。占参加考试人数比例 21.7 59分以下。79 人。占参加考试人数比例 61.7 总计。161人。对学生...
五年级英语试卷分析表
附件4 石龙镇2016 2017学年度第二学期小学教学质量考查。试卷分析表。学校英语学科五年级卷。统计项目。题号。一二三四五六七 十。卷面。得分率 听力部分。各题一 look and choose 原因 部分同学没有根据语境来理解,对于单词的发音区别不敏感二 listen and circle 原因...
小学五年级英语试卷分析表
井师附小。1.答题亮点 本试卷比较灵活适中,能考出学生的理解和运用能力,知识点比较全面,能够比较全面系统地检查学生的学习情况,对课文的拓展有所体现。答题较好的有第一题,听判单词短语 第二题,听判句子 第五题,单词 第八题,连句。这些题在平时练习的频率较高,大部分学生能做到熟能生巧。英语作为一种语言,...