五年级英语试卷分析

一：试卷情况及学生答题情况。

本试卷分为听力部分和笔试部分，试题难度不大，学生做题的总体情况较好，下面就本次考试情况做以分析：

听力部分三大题，一大题学生答题情况很好，没有出错，二大题，听录音，判断句子是否一致，3小题，有学生出错，三大题，听问句选答句，3,4,5小题有部分学生出错，分不清楚there is 和there are，导致出错。

笔试部分六大题，一大题，选出不同类的单词，学生做题情况很好，没有出错，二大题，选择题，1小题，有人出错，分不清楚on和over的区别，导致出错。8小题，有部分学生出错，what‘s和where‘s混淆。11小题，分不清楚is，are的单复数运用。

三大题，问答配对，4,5小题有学生出错，is there和are there的一般疑问句肯否定回答弄不清楚。四大题，4小题有人出错，under和behind，分不清楚，错写成under。五大题，连词成句，写的不规范，句首字母大写，句末带标点。

六大题，阅读理解，学生做题情况很好。

二：出现的问题。

针对学生出错的地方，存在以下问题：

1. there be句型的用法是重难点，学生掌握的不好，不能很好地进行运用。

2. 方位词的用法也存在问题。

3. 连词成句方面，也要继续加强，让学生准确规范地进行句子的组成。

4. 单复数的运用也不是很好，学生不能准确运用。

三：改进措施。

1. 对there be句型，要继续对学生进行讲解，同时要把用法放到题目中，让学生熟练掌握这种句型。

2. 方位词的用法也要加强，让学生在做题中掌握好容易混淆的单词。

3. 连词成句该注意的句首大写，句末带标点，要给学生多次强调，让学生以后不再出错。

4. 单复数的运用时重难点，要给学生多强调名词单复数的用法及规则，让学生熟练掌握，正确运用。