五年级英语试卷分析

孝义里沟小学五年级英语试卷分析。

本学期已经结束，面对学生的成绩，作为他们的教师总有一些感触。也只有在总结过去，吸取经验教训的基础上，才能更好地把握明天，拥有明天的灿烂，因此将本次考试质量分析如下：

本学期我担任的是五年级英语课，从成绩来看，不是很乐观。纵观两个多月来的的工作是有许多感慨的。

一、首先，作以试卷分析。

本次试卷分为两大部分：听力(30%)和笔试(70%)

听力部分。1、听录音选单词，共5个。本题得分率较高。

2、听录音，判断对错。其中第一小题错误较多，学生对**理解不够，其他题目正确率较高。

3、听选答语小题错误较多。其中第3小题can you sing english songs? 答语；no, i can sing english songs.

前后矛盾，选错的比较多。其次就是第4小题，学生对问句的理解不够。

4、听音标号，个别学生难以将听到内容加以分析，再作出判断，分析辩别能力较差。

笔试部分。5、判断音标是否相同。出错率最高60%，学生对音标的掌握最差，以后要作为重点。

6、给单词分类。大部分学生能够正确分析，只有个别学生出错，应该是有个别基础差的学生可能单词掌握不好。

7、选择填空。出错率最高的是题。其中第3 题考查there be句型的复数，但sheep是单复数同形的单词，很多同学没有分辨清晰。

第8题考查photo的复数形式，学生掌握不好。第9小题考查不可数名词做主语时，是单数形式，但大部分学生没有掌握。

题相对学生掌握较好。

11、阅读理解。学生难以对整篇文章理解透彻，所以对于有些题目是含糊不清的，失分率较高。

题目的实际用性强了，灵活多变的多了，大部分题目都要求学生在掌握基础知识的基础上，加以分析，推理，并要结合实际运用，而对于小学四年级的英语教学，我们缺少这方面能力的培养与锻炼，对于大部分学生来说，英语是这次考试最难的。在以后的英语教学中，应注重学生各方面的培养，那么学生是主体，他们也由于基础偏差，对于基础知识的掌握已相当难度，而对于那些灵活多变的题目更是不着边际，因此也就造成了成绩的直线下滑。总之，在以后的工作中，我们师生一定会共同努力，摆脱落后的帽子。

二、从平时教学来说。

根据现代社会发展的需要，英语教学的实用性和灵活性是必然的，在平时的工作中，对于基础知识，还要狠把关，死把关，让学生掌握扎实，对于灵活性题，要对学进清，讲透，让学生能够举一反三，平时复习，要下工夫精挑细选有代表性的题目，有针对性地反复训练，加强记忆。同时，我首先要充实自己，多了解世界的变化和西方国家的饮食、文化、娱乐，以便把新鲜的血液输送给学生，让他们充满憧憬和向往，让他们对世界充满好奇，对英语充满希望，让他们走进英语，走向世界。

三、本次期中考试，让我看到了很多问题，我也认真地思考总结了几点：

1、考试前领着学生复习的题，无论是单词还是句型大部分学生都能答上，凡是没有复习过的内容虽然是重点强调过、当时也操练过但95%的学生还是回答不出来。在今后的考试之前复习中我会扩大复习的范围。

2、基础知识得分情况要比后面的题得分情况好的多。

3、部分认真听讲的学生的分数还是没达到理想的标准。在这里原因有很多，应提高学生上课时的学习效率，学生在上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西，认真听是必须的，任何人也是无法集中精力一节课的，所以我一定要必须做一个好的时间分配。

4、除了上面几点以外，通过这次考试，我意识到学生在知识的巩固上做的很不好，分析原因，也有自己平时督导的问题，我总结了知识点，但是没有有效的去检查学生，个别学生并没有重视，没有进行全面的复习，在今后的教学工作中，我必须加强对学生的督导，布置的工作要做到及时检查，对学生不放松，严格要求。

总结和分析为了让我们更好地把握教材的重难点，发现不足，扬长避短，我一定会吸取经验教训，更加努力地完成自己的本职工作---教书育人。

五年级英语试卷分析

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