三(1)班语文期中考试试卷分析。
新篁学校杨文婷。
学年度期中检测已经结束，我们班49人全部参加了考试，就这份试题来说，题量适中，但有一定的难度，并且范围比较广，题比较活，学生做起来比较困难。这次检测，总体来说十分不好，我班的优秀学生只有一个，现将这份试题逐题分析如下：第一大题：
看拼音，写词语。学生失分原因：书写潦草，不规范。
这也与老师平时的要求不严格也有一定的关系。第二大题：积累运用。
1、给多音字组词。共6分，学生出错主要是“扇”一词的组词，出错原因是平时没有重视。
2、补充词语，并按要求写成语。共8分，此题学生出错率较高，原因是：一学生写错别字；二是学生做题不灵活。
3、按要求写句子。这道题学生得分率极低，主要原因是平时没有练习过，学生不知道怎样做，尤其是修改病句还不熟练。4、联系课文填空。
此题学生出错主要是课文不会背诵，写错别字，对于课文理解不到位。
第三大题：阅读理解。学生失分主要是：一学生阅读理解能力较差；二是平时训练较少，学生不知道怎样做阅读题。
第四大题：写作。共20分，学生失分主要原因有一不会审题，跑题现象比较严重；二是书写潦草；三是没有做完。
通过这次检测，我看到了工作中的不足之处，根据学生的实。
际情况，以后在下面几方面下功夫：一、注重基础知识的训练。
二、加强阅读训练，提高学生阅读能力。三、平时多练习做题，注重学生审题训练。
四、多让他们看看作文书，背一些好词好句，多写写不同类型的作文，减少跑题的概率。
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