一年级语文教学心得

发布 2022-05-14 23:00:28 阅读 6036

巨日合中心校柴小艳。

担任一年级语文教学工作快一年了,在这一年里,经历过开心,也经历了烦闷,在工作中常常遇到了一些令我纠结的问题,在征求别人的意见,可是觉得仁者见仁智者见智,意见各不相同,令我纠结到底怎样才是我解决问题的关键,因为以前从未担任过语文教学任务,所以一开始会显得手足无措,在摸索中前行,靠自己一步一步实践与探索中,有时候遇到一些未遇见过的时间,会去请教从教多年的老教师,对我的教学工作都有很大的帮助。

刚接手语文教学,一年级要从拼音为基础起步,其中上过学前班的孩子大部分都已经学过了,所以再次学习的时候,也不会有太大的困难,但是个别孩子基础不好,学起拼音来很吃力,个别问题孩子好像是干启不发,干学也是记不住,在这方面,我没有太多的讲演,所以只能将这些学生集中到一起,逐一指导,以一对一的形式让这些孩子尽量多学,虽然这些孩子教起来很吃力,但是能会一点是一点,不丢掉任何一个有希望的孩子,这也是我内心最真挚的想法,一年级的教学任务不是特别的繁重,但是所涉及的方面很广,几乎每个年级段要学的知识都能涉及一些,虽不是重点,但是也必须要接触,我在刚开始时,抓不住主要与次要的知识,在慢慢与其他两位老师交流时,学到一些经验,经过一段时间的自我摸索与他人传授,渐渐摸清了门路,也觉得越加熟练,这点我自己也很欣慰,因为我的努力付出没有白费,终于有了回报,见到了一些效果。

每走一步,每度过一天,都觉得自己是成功的,这一天我教会了孩子什么,孩子们有收获,我也就有了收获。

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