指导思想。
以科学的教育理论为指导，坚持理论培训与课堂实践相结合。以校本研修和“城乡联动，区域协作”为平台，以学校教育教学工作中急需破解的问题为切入点，以课堂观察技术和区域研修网络为依托，提炼具有学科特色的系列性研修主题，提高研修质量，提升教师专业发展水平，努力建设富有活力的初中英语教师队伍。
工作目标及主要措施。
一、开展新一轮的教研组长培训活动，加强研修技术引领，帮助教研组长不断。
提升研修主题选择、分解、生成能力和活动策划组织能力。
二、继续做好“三项评比”和各种形式的业务培训，有效促进教师的专业成长。
本学期着重做好市优质课评比选手的选拔及培训工作，争取在市级比赛中又能取得好成绩。
三、遵循教研工作的基本规律，积极发挥研究、引领、服务的功能，有计划地。
进行教学调研，切实帮助教师解决教学中的实际问题；开展“以作业设计、批阅、反馈为重点的教学常规”专题调研，引导教师进一步树立“轻负担，高质量”的教学观，引导教师既要研究教的有效性，更要研究学的有效性；既要重视课堂教学的有效性，也要重视课外练习和辅导的有效性。四、继续加强对新教师教学常规指导，有序地推进新教师培训工作，精心策划。
组织新一届“名师跨校带徒”活动。关注并研究新课程学业考试，有效组织与之相关的研究活动，积极研讨教学策略，帮助年轻教师胜任把关工作。
小学语文学科研修计划
研修 学习 钻研 磨炼 修为 动态过程与状态结果的组合。通过研究而达到道德 涵养 造诣素质方面的一种状态。分享了小学语文学科的研修计划，希望对你们有帮助！参照市教师进修学校201年小学语文研修工作要求，结合学校工作计划，本学期语文大组的研修工作将继续紧密结合我校 小学语文文本核心价值的开发与研究 这...
小学英语学科研修日志
小学英语学科研修日志范文。小学英语学科研修日志1 网上进修的进程，也是我不时生长的进程，从课改很多实行区的有关教改材料看，新课程存眷学生的进修兴致，讲座从各个角度分析了教员在日常任务存在的问题，进修进程中会盲目的联络本人的实践，哪一点我应该矫正，哪一点我应该持续发扬。做到心中稀有，往后的教育中少走不...
小学品德学科研修2023年工作计划
一 指导思想。以 立足基础 注重过程 关注差异 提升品质 为工作目标，以落实教学管理常规和优化课堂教学为抓手，深度推进 轻负高质 课堂教学研究，优化研修策划和研修策略，促进我市小学教育均衡发展和师资队伍建设，全面提高教育质量。二 工作目标。1.通过专题培训和课堂活动设计 课例研讨 宁波市教坛新秀备战...