上饶县中小学教师备课单。
上饶县教育体育局监制。
学校___茶园小学___姓名___熊国瑞___备课时间___2011--12--_
年级___一年级___班级___1班___学科___数学___
课题认识图形”（复习。
课型___新授课___课时___1课时___上课时间___2011--12___
集体备课组签名：范晔。
教学目标：能准确地辨认常见的四种立体图形和四种平面图形教学重难点：
能准确地辨认常见的四种立体图形和四种平面图形。
教学方法：对话、讨论、展示、观察、讲授。
问题导入：1、出示第116页第4题。
1）学生看书并回答有哪几种图形，教师板书：长方体、正方体、圆柱、球（2）问：长方体、正方体、圆柱、球各有几个？学生再书上完成，集体订正。
3）教师分别指出每种图形的名称，学生举起对应的几何图形。（4）教师出示实物，让学生说出每种物品是什么形状？
5）指名说一说日常生活中见过哪些物体是长方体、正方体、圆柱、球？
展示交流：2.出示第117页第5题。
1）学生看书并回答有哪几种图形，教师板书：长方形、正方形、三角形、圆。
2）问：长方形、正方形、三角形、圆各有几个？学生再书上完成，集体订正。
巩固拓展：3.对比。
1)教师拿出一个正方体的盒子，和盒子一个面大小的正方形，指名说出名称。(2)问：谁能说一说他们有哪些相同的地方和不同的地方？
引导学生观察：正方体的每一个面各是什么形状的？(3)用同样的方法观察长方体、圆柱的面各是什么形状？(4)完成书上第119-120页第题，集体订正。
布置作业：完成小本子总复习。
板书设计：认识图形（复习）
长方形、正方形、三角形、圆。
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