第一课基本笔画（1）
教学目标：1．初步认识垂露竖和悬针竖。
2．了解垂露竖和悬针竖的书写规律。
3．写好带垂露竖和悬针竖的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握这两个笔画的书写要领。
教学时间：一课时。
教学过程：一、复习写字姿势和握笔方法。
1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。
2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。。
二、老师边讲解边示范。
1、俗话说“字如其人”。写字就像做人一样，有谦让有配合，在教学生写好字的同时，略渗透一些做人的道理。观察是认识事物的基础，写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。
读一读第二第三页的书写要领练习书写。
2、指名说写这些字要注意哪些笔画。
3、师范写，指出重点笔画。
4、学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。要求：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔写一笔。
三、小组评一评谁写的字最漂亮。
五、课堂总结： 孩子们，人们常说“字如其人”，这告诉我们，写字对于我们每个人来说都非常重要，它反映了你对学习的态度，能写一手漂亮的好字会赢得许多赞许、羡慕的眼光，只要你坚持不懈，你们每个人都将能写一手好字，加油吧！
教学反思。第二课基本笔画（2）
教学目标：1．初步认识长横和短横。
2．了解带长横和短横的书写规律。
3．写好带长横和短横的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握这两个笔画的书写要领。
教学时间：一课时。
教学过程：一、复习写字要求。
二、老师边讲解边示范。
1、学生描写长横、短横及有这些笔画的字。
教师巡回指导。
2、练习“知行忙们”的书写。
学生描红练写。
教师巡回指导。
3、例字指导。
看课本第页的书写要求。
指名说写这些字要注意哪些笔画。
师范写，指出重点笔画。
学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。
三、小组评一评谁写的字最漂亮。
第三课基本笔画（3）
教学目标：1．了解点有左点和右点的区别。
2．仔细观察，认真练习，掌握它们的写法。
3．写好带左点和右点的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握这两个笔画的写法。
教学时间：一课时。
教学过程：我们写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，要一气呵成。我们时时刻刻可以写字，处处可以练习，但不要乱涂乱画。
俗话说“字如其人”，我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。相信只要我们努力，加上老师的指导，不久的将来，你们一定能写一手好字。
一、复习写字要求。
二、老师边讲解边示范。
1、认识左点和右点。
2、读一读有这些点的字。
3、描一描，写一写。教师巡回指导。
三、参考页的书写要领。
1、老师一边讲解，一边示范。
2、认读这些字。
3、学生先描摹，然后临写，教师指导。
四、小组评一评谁写的字最漂亮。
第四课基本笔画（4）
教学目标：1．了解撇的写法。
2．仔细观察，认真练习，掌握它们的写法。
3．写好带左点和右点的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握写字要领，写好每一个字。
教学时间：一课时。
教学过程：一、展示上节课写得好的字，对这些同学提出表扬。
二、老师边讲解边示范。
1、认识竖撇和短撇。
2、教师示范。并指导学生认读“用、朋、父处”等字。
学生描摹，教师巡回指导。
3、例字指导。
看课本第页的书写要求。
指名说写这些字要注意哪些笔画。
师范写，指出重点笔画。
学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。
三、小组评一评谁写的字最漂亮，奖给他小金笔。
第五课基本笔画（5）
教学目标：1．认识捺有斜捺和平捺。
2．了解斜捺的斜度较大，平捺的斜度较平缓，切略长的书写规律。
3．写好带斜捺和平捺的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握这两个笔画的书写要领。
教学时间：一课时。
教学过程：一、展示上节课写得好的字，对这些同学提出表扬。
二、老师边讲解边示范斜捺和平捺的写法。
1、学生描写斜捺和平捺及有这些笔画的字。
教师巡回指导。
2、练习“大夫父关”等字的书写。
学生描写练写。
教师巡回指导。
3、例字指导。
看课本第页的书写要求。
指名说写这些字要注意哪些笔画。
师范写，指出重点笔画。
学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。
三、小组评一评谁写的字最漂亮。
第六课基本笔画（6）
教学目标：1．书写横折提。
2．书写横折提，要注意横短、竖直。
3．写好带有这些笔画的字。
教学重点、难点：
掌握横折提的书写要领。
教学时间：一课时。
教学过程：一、温习写字要领，学生展示一下坐姿、握笔姿势。
二、老师书写“提”和“横折提”，教学生认识这些笔画。
1、学生描写提和横折提认识有这些笔画的字。
教师巡回指导。
2、练习“虫、扫、说、话”等字的书写。
学生描写练写。
教师巡回指导。
3、例字指导。
根据课本第页的书写要求，老师示范“阶、应”等字的写法。
指名说写这些字要注意哪些笔画。
师范写，指出重点笔画。
学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。
三、互相评价，今天你的同桌哪些字最漂亮？可以给他奖几支金笔呢？。
第七课基本笔画（7）
教学目标：1．认识竖弯和竖弯钩。
2．了解竖弯和竖弯钩的书写要领。
3．写好带竖弯和竖弯钩的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握竖弯和竖弯钩都是一笔写成的，不能断开写。
教学时间：一课时。
教学过程：一、展示上节课写得好的字，对这些同学提出表扬。（引出王羲之）
二、学生看课本20页的图，老师讲王羲之的故事。
同学们想不想做像王羲之一样的大书法家呢？那就让我们来好好练字吧！
三、老师边讲解边示范竖弯和竖弯钩的写法。
1、学生描写竖弯和竖弯钩及有这些笔画的字。
教师巡回指导。
2、练习“四、酒、先、电”等字的书写。
学生描写练写。
教师巡回指导。
3、例字指导。
根据课本第页的书写要求，老师示范“真、瓜、身”等字的写法。特别强调“真”字内是三横。
师范写，强调易错字的笔画及书写方法。
学生练习书写，师巡视。
三、自我评价，今天你的哪些字最漂亮？可以给自己几支金笔呢？
第八课基本笔画（8）
教学目标：1．认识竖钩、弯钩。。
2．了解竖钩、弯钩的特点及书写要求。
3．写好带竖钩、弯钩的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握竖钩、弯钩的书写要领。
教学时间：一课时。
教学过程：一、展示上节课写得好的字，对这些同学提出表扬。
二、老师边讲解边示竖钩、弯钩的写法。
1、学生描写竖钩、弯钩及有这些笔画的字。
教师巡回指导，及时纠正坐姿、握笔姿势。
2、练习“家、象河”等字的书写。
学生描写练写。
教师巡回指导。
3、例字指导。
看课本第页的书写要求。
指名说写这些字要注意哪些笔画。
师范写，指出重点笔画。
学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。
三、互相评价，今天你的同桌哪些字最漂亮？可以给他奖几支金笔呢？。
第九课基本笔画（9）
教学目标：1．认识斜钩和卧钩。
2．了解斜钩的起笔要高一些，斜度要大一些。
3．写好带斜钩和卧钩的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握这两个笔画的书写要领。
教学时间：一课时。
教学过程：一、展示上节课写得好的字，对这些同学提出表扬。
二、老师边讲解边示范斜钩和卧钩的写法。
1、学生描写斜钩和卧钩及有这些笔画的字。
教师巡回指导。
2、练习“我找钱总”等字的书写。
学生描写练写。
教师巡回指导。
3、例字指导。
看课本第页的书写要求。
指名说写这些字要注意哪些笔画。
师范写，指出重点笔画。
学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。
三、小组评一评谁写的字最漂亮。
课后反思。第十课基本笔画（10）
教学目标：1．书写横构、横撇。
2．书写横构、横撇。要注意横构，横长钩短；横撇，横短撇长。
3．写好带有这些笔画的字。
教学重点、难点：
掌握横构、横撇的书写要领。
教学时间：一课时。
教学过程：一、温习写字要领，学生展示一下坐姿、握笔姿势。
二、老师书写横构、横撇，教学生认识这些笔画。
1、学生描写横构、横撇，认识有这些笔画的字。
教师巡回指导。
2、练习“吹军处”等字的书写。
学生描写练写。
教师巡回指导。
3、例字指导。
根据课本第页的书写要求，老师示范“雨、串”等字的写法。
指名说写这些字要注意哪些笔画。
师范写，指出重点笔画。
学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。
三、互相评价，今天你的同桌哪些字最漂亮？可以给他奖几支金笔呢？。
第十一课基本笔画（11）
教学目标：1．了解横折、横折钩的写法。
2．仔细观察，认真练习，观察横折和横折钩在不同字中的不同写法，仔细观察，认真描写。
3．写好带横折、横折钩的字，写得正确、端正、比例恰当。
教学重点、难点：
掌握写字要领，写好每一个字。
教学时间：一课时。
教学过程：一、展示上节课写得好的字，对这些同学提出表扬。
一年级写字课教案
3 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4 描一描，写一写。牙根。5 比一比，改一改。很出。四 总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。3 斜钩 卧钩的写法。教学目标 1 掌握斜钩 卧钩的写法。2 正确 规范地书写含有斜钩 卧钩笔画的汉字。教学重点 难点 掌握斜钩 卧钩的写法。教学过程 一 复习竖折...
一年级写字课教案
教学目标。1.在教师的讲解下，学生养成正确的写字姿势。2.在教师的讲解下，学生养成正确的握笔姿势。3.对拼音的笔顺有正确的认识。课时 一课时。教学重点。正确的握笔姿势，正确的写字姿势。教学难点。正确的握笔姿势，正确的写字姿势。教学过程 教师 我们今天开始要学习写字，有些同学已经会写一些生字了，但是老...
一年级写字课教案
雨 旁边两竖要内斜，上横短，中竖写在竖中线上 从下面看，哪一笔最低？钩最低，中竖最短 四个点都是斜点。现在请小朋友们在田字格本上写 春雨 二字，每个字写 遍。同时 教师巡回指导。小朋友，你们知道我们学校是在哪个城市吗？无锡 无锡市在江苏省，属于江南 江南水乡，人才辈出。小朋友现在认真学习，将来一定能...