2023年9月――2023年1月）
适用年级。主题。
内容设计。1．绿化情况的分布。
三。校园绿化情况调查。
2．植物的种类和名称3．研究植物的功能4．小小园林设计师1、校园粮食浪费现象。
四。校园浪费情况的研究。
2．校园水的浪费现象3．校园电的浪费现象4．校园纸的浪费现象1．家电的种类与品牌。
五。科学使用家电。
2.如何安全用电3．家电的**4．家电的变化1.水果的种类与**2.戴溪水果店的研究。
六年级水果的研究。
3.水果的营养与价值4.水果与时代的变迁。
备注：每个年级组可从以上或学校以往提供的综合实践活动菜单，集体选择或自行设计一到二个长线活动，统一开展活动。各班根据师生兴趣和相关资料，自行设计若干个**活动。
每学期实际使用的教学时间不应少于24课时，确保用于研究性学习的时间。开学二周内将**计划上传到学校综合实践专题网页。
戴溪小学综合实践活动教研组2023年9月。
活动方式/备注。
实地观察、收集与统计数据、调查访问、设计与制作。
观察与思考、收集和整理数据、调查与访谈、写倡议书。
收集和整理数据、说明书的作用、安全事故警示、调查与访问。
调查与访问、收集信息、撰写研究报告。
综合实践活动课程
在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书 如索引 文摘 百科全书等 使用视听 记笔记 访谈 对资料进行整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运...
小学综合实践活动课程方案
湖塘桥中心小学综合实践活动课程方案。湖塘桥中心小学朱燕芬。一 课程的基本理念。作为一类具有独特功能和价值的新型课程，准确地确定和把握课程的基本理念，对于课程的实施和课题的研究都具有十分重要的意义。第一，综合实践活动本质上是基于实践的学习，要重点关注学生学习方式变革，变结论性学习为过程性学习。综合实践...
小学综合实践活动课程案例
活动主题秋天。选题价值秋天是金色的季节，丰收的季节，欢乐的季节，它与我们几乎是。没有距离的。带着孩子们一起走进秋天，可以让他们真切的感受到自然之美，由衷的认识到原来生活可以这么多姿多彩，生活中可以得到这么多的知识，从而学会观察生活，热爱生活，探索生活。活动目标。知识性目标 了解与秋天有关的自然现象和...