关于罗光尚同志指导学生综合实践活动的效果评价意见。
该同志在工作中能积极推进素质教育，多年来一直坚持指导学生开展“朱中之音”校园广播站社团等综合实践活动。“朱中之音”校园广播站是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成起着重要作用。
广播站服务学校教育、教学工作、建设校园文化、活跃校园生活，拓宽学校第二课堂，提供培养和施展学生能力、才华的实践基地，开拓学生视野，全面提高学生的素质，丰富学生的课余生活，积极配合学校各项宣传工作。节目内容比较丰富，在丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，培养学生的创新精神，拓宽学校第二课堂方面成绩显著，成为学校教育宣传的阵地，为推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，活跃学生的课余生活，塑造完美的灵魂做出了很大的贡献，为学生终生发展打下坚实的基础。
广播站创建以来，在罗光尚老师的指导下，为推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，活跃学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化，宣传正能量做出贡献，得到老师、同学的高度认可。
工作中，他立足本职，脚踏实地，大胆创新，把很多新的工作思路融入学生管理工作中。培养学生的创新意识，如科技创新、学术创新、生活创新等，鼓励他们参加实践活动，以及社会实践等。建立积极平等的师生交往关系，赢得学生的尊敬，能激励他们超越自己，活动成果受到学校和上级主管部门的好评，指导的学生也多次受到上级的表彰。
罗山县朱堂初中。
2023年10月。
学生综合实践活动指导体会
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！最近几年，我参与了高一年级南京生存训练综合实践活动的课题指导工作，2014年我指导了高一博雅班一组课题研究，课题是南京白局现状调查与思考。被指导的学生课题获得学校好...
如何组织指导学生开展综合实践活动
组织指导教师要引导学生围绕自身学习 生活来选择活动主题将学习 生活中遇到的问题转化为研究的主题。示例选题要有新意有特色子课题切口要小挖掘要深可操作性要强。选题阶段选题阶段不能放任学生随意组组要适度调控。可以通过调查 指导分组调查 可以调查问卷的形式进行主要内容学生个人爱好 特长家长单位及职务其它资源...
指导学生开展综合实践活动的尝试
作者 邹南勇。广西教育 b版 2009年第12期。在九年义务教育八年级下册中，有一项综合实践活动 到民间采风去 学生们认为，南宁正往现代大都市迈进，但南宁也是一座有着许多民俗文化的古城，也要关注保护和发展这些民俗文化。于是，我与学生们一起把活动内容定在调查市内外有民俗特色的古建筑上。一 活动的目标和...