哦！你可真聪明，把春联对仗的知识用上了。
三、补春联。
1、其他同学是不是这样贴的呀？大家都很聪明，老师要奖励大家一个关于春联的故事。（**故事：解缙巧对曹尚书）。
2、故事中的解缙当时只有11岁，我们多大呀？我们和解缙差不多大，想不想和他比一比？你们看，这里有这么多春联，可是每对都缺了几个词语，下面请你们发挥聪明才智，把春联补全吗？
请大家进入补春联版块。看谁补得又快又准。马上就开始吧。
（学生做题）
3、春联补好了，现在，大家来展示展示吧。（学生交流补春联游戏结果）（经过你的妙手，这几幅春联更美了。不过，老师有个小建议，在介绍的时候，不要忘了把春联的。
声律美读出来。）（谁接着来交流，除了这些，还补出了哪几条？）
四、对春联。
1、大家真了不起，看来，老师可有点小看你们了，我们就提高一点难度吧―－我们来对春联。看谁在老师规定的时间内出得多，对得多。开始吧！（学生可以用自己喜欢的方式交流对联。）
2、刚才，大家对春联可真热闹，不知道都有了哪些成果了，我们一起来看看吧。
（选择交流对春联结果，评价）
这些春联是我们大家智慧的结晶，大家对得意犹未尽吧，下课后我们可以接着比赛。
五、课堂总结。
现在，我们的春联库中，又有了这么多有意思的春联，你们想想，这些春联有什么用处呀？大家有什么收获呢？学生畅所欲言。
《春联》综合实践活动方案
活动目标 1 了解春联的基本内容，能够进行简单的识别。借助网络，搜集一些常用春联，及春联的知识 故事，能进行简单的应对练习，个别学生能自创春联。2 培养学生联系生活理解春联的能力，知道春联表达了人们对生活美好的祝愿，了解不同的春联应当贴在不同的地方。3 通过本课的学习活动，感受春联的美，激发学生对祖...
“搜集春联 书写春联”实践活动方案
搜集春联 书写春联 实践活动方案。活动目的 1 欣赏春联，领略这一传统文化的魅力。2 了解春联的格式，书写春联。3 以自己的春联为春节这一传统节日增添喜庆气氛。本次实践活动分五个阶段进行，具体设计如下。一 搜集春联。课前准备 1 搜集关于春联的由来 演变及有关春联的故事等方面的资料。2 搜集几幅春联...
综合实践活动教案100例综合实践活动教案
综合实践活动教案100例。综合实践活动教案 教学目标 通过本次活动，能让儿童对学习语文兴味更浓，激发儿童对语文学习活动的 教学时数 一课时。教学准备 要让学生做好充份的准备，比如汇报表演，作品展览等等。教学过程 本次活动是学生对语文学习的一次拓展和综合，让孩子们在活动竞赛中不断的展现自我，挖掘语文学...