心理辅导课活动方案：让生命更精彩。
大中小。活动目标：
1．了解生命的来之不易，认识生命的意义。
2．使学生懂得生活是快乐的，但也会有困难和挫折；要学会与困难和挫折作斗争使自己健健康康地成长。学生准备：
1．查阅家里的旧**，了解自己成长过程中难忘的有趣的事，记录一件感人的事写成文章。
2．学习意志坚强的人勇敢地生活的例子。活动过程；
一、游戏引入，体会生命是来之不易的。
同学们，你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个游戏，游戏的名称是“谁是幸运者”（课件出示：谁是幸运者）。
游戏的规则是：盒子里有20个乒乓球，其中只有一只是黄色的，其余的都是白色的，谁摸到这只黄色的乒乓球，谁就是幸运者。老师将幸运礼物送给他。
游戏以小组为单位进行。请两组学生上来做游戏。
游戏后，请学生谈谈游戏的感受。
教师小结：这只黄色的乒乓球就像是一只受精卵，它代表着一个小生命。同学们，你们知道受精卵吗？那是爸爸的精子和妈妈的卵子相碰撞，才孕育了一个个小生命。二、生命是五彩缤纷的。
我们来到这个世界是不容易的，我们生活的这个世界，又是五彩缤纷的，生活给了我们很多快乐。下面我们来看一组**，来体验五彩缤纷的生活吧！（课件**一组学生学习、活动的**并且**歌曲《我们的生活多么快乐》）
让我们也来谈谈学习、生活中快乐的事情吧！集体交流。
三、解决问题：如何面对困难和挫折？
教师：同学们，生命是五彩缤纷的，生活给了我们很多快乐。但在生活中也会遇到困难和挫折，下面我们模拟**电视台著名栏目“人生ab剧”来分析一个真实的案例。（课件出示“人生ab剧”）
课件一：2023年1月，湖北省孝南区某小学六年级学生罗斌（化名）期末考试成绩很不理想，当时罗斌的表现是怎样的？a.他认为下次还有机会b.他很失望。
事实上，罗斌不仅失望，甚至到了绝望的地步，他觉得自己很对不起养育他的爸爸、妈妈。这个时候，罗斌会怎么做？a.轻生b.找朋友倾诉。
但最终罗斌还是选择了自杀，买了一瓶安眠药服下，离开了这个五彩缤纷的世界。作为旁观者，你觉得罗斌这样做？a.应该b.不应该。
四、结束语：
生命不仅需要快乐，更需要灿烂，愿同学们都能勇敢地面对困难和挫折，培养自己解决困难的能力，以健康的心态正确对待成绩和荣誉，困难和挫折，做个珍爱生命、热爱生活的人；愿每个同学都能得到快乐，学会享受快乐，享受生活每一天，让生命中的每一天都阳光灿烂。
2、让我们一起唱响《真心英雄》，做生活的强者。（**歌曲）五、课外延伸。
用一个小本子记录自己克服困难获得成功的事例。
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