课时教案。
第5课画汽车。
教学目标：1．通过学习，了解浅显的汽车相关知识。通过对汽车外形的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征，并能用绘画的形式表现出外形新颖、本领高超的汽车。
2．在观察体验中了解汽车的外部特征，提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表现能力。
3.在学习过程中，激发学生的学习兴趣和创新意识。教学重点：
汽车的功能、外形特点及表现方法。教学难点：
表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。教学方法：
启发引导法、观察分析法、演示法。教学准备：
课件、汽车**、水彩笔、油画棒、8开图画纸。教学过程：
一、激趣导入。
公共汽车、小轿车、越野车、大货车……我们身边的汽车多又多。看，小朋友们想象出各种新功能的汽车，你能认出课中展示的汽车都是什么汽车吗？
二、欣赏**。
1.了解汽车的外形特点。
1）说一说，14页下面这辆花汽车的外观有哪几部分？它们分别由什么形状组成，都有什么功能？
2）.生活中有哪些不同种类的汽车？各有什么本领？从外形看主要由哪几部分组成？
3）.从汽车的外形看，它们有哪些相同的地方和不同的特点？可以用什么形状来概括？
师生共同分析以上问题，利用课件与学生一起反馈。2.引导学生创新。
1）教师利用课件介绍几种现代化新型汽车。（2）师生共同分析课本上的学生作品。师：你喜欢那幅学生作品？为什么？
那幅作品中的汽车与街上看到的不同，有自己的创意？
3）想一想，你准备画一辆什么样的汽车？它有什么特点？三、示范解疑。
教师示范一种自己心中的新型汽车，强调如何体现新功能特点。四、艺术实践。
发挥你的想象力，画一辆用各种形状组合而成的汽车。学生创作，教师巡视指导。
课时教案。第二课时。
教学目标：1．通过学习，了解浅显的汽车相关知识。通过对汽车外形的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征，并能用绘画的形式表现出外形新颖、本领高超的汽车。
2．在观察体验中了解汽车的外部特征，提高学生的观察能力、创新思维能力和造型表现能力。
3.在学习过程中，激发学生的学习兴趣和创新意识。教学重点：
汽车的功能、外形特点及表现方法。教学难点：
表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。教学方法：
启发引导法、观察分析法、演示法。教学准备：
课件、汽车**、水彩笔、油画棒、8开图画纸。教学过程：
一、艺术实践。
学生继续创作，教师巡视辅导：1.观察学生的构思构图情况。
2.了解学生在创作中遇到的问题，进行个别指导。3.了解学生中很有思路但难于表现的情况，予以帮助。4.了解学生中普遍存在的问题，集中辅导。二、展示评价。
1.教师组织学生小结评价、评价。
1）画面是否丰满，汽车的特点是否突出。（2）是否有创新。
3）作画中是否踏实认真。
2.展示几幅学生用其他方法表现的汽车作品，引导学生回家可以进一步学习。板书设计：
画汽车。课时教案。
第6课漂亮的建筑。
教学目标：1.初步了解建筑的含义。
通过对比欣赏经典建筑的**，初步感受建筑的形状与色彩特征，了解建筑的不同用途。应用画、撕、剪、贴的方法进行简单的组合和装饰。展开丰富的想象，用各种形状组合表现漂亮的建筑。
2.通过对建筑艺术的观察、体验，感受建筑的美感，提高观察力、语言表达能力和审美能力。
3.培养学生对建筑文化的热爱之情，激发热爱祖国的情感，增强民族自豪感。教学重点：
了解建筑含义，感受建筑的形状、色彩特征和不同用途。教学难点：
大胆展开想象，应用画、撕、剪、贴的方法，以各种形状组合和装饰，表现漂亮的建筑作品。教学方法：
欣赏**法、启发引导法。教学准备：
课件，小剪子、胶棒、画报、彩纸、水彩笔。教学过程：
一、激趣导入。
欣赏《北京天坛祈年殿》，师：这座漂亮的中国古代建筑，有着三层的圆顶、蓝色的琉璃瓦、红色的门窗、白色的基座和栏杆，真好看！
请你模仿本文对建筑的描述方法，向老师和同学们介绍你在生活中见过的好看建筑。
二、欣赏**。
引导学生欣赏教材17页的6幅**。
1.认一认，**中的建筑，并把正确的序号填在括号中。2.想一想，这六座建筑的外形和色彩有什么不同？
3.说一说，家乡都有哪些漂亮的建筑，它们都有什么特点？欣赏了这些漂亮的建筑之后，你想用什么方法表现你心目中的建筑呢？
观察18页的学生作品，看一看他们是怎样表现的。三、示范解疑。
教师示范遮挡的部分。四、艺术实践。
欣赏本课中的建筑**。将彩色纸或其他纸撕、剪成所需要的各种形状，并用粘贴、画的方法完成一幅有特点、美观的建筑画。
学生自己选择材质进行创作，教师巡视。板书设计：
漂亮的建筑。
课时教案。第二课时。
教学目标：1.初步了解建筑的含义。
通过对比欣赏经典建筑的**，初步感受建筑的形状与色彩特征，了解建筑的不同用途。应用画、撕、剪、贴的方法进行简单的组合和装饰。展开丰富的想象，用各种形状组合表现漂亮的建筑。
2.通过对建筑艺术的观察、体验，感受建筑的美感，提高观察力、语言表达能力和审美能力。
3.培养学生对建筑文化的热爱之情，激发热爱祖国的情感，增强民族自豪感。教学重点：
了解建筑含义，感受建筑的形状、色彩特征和不同用途。教学难点：
大胆展开想象，应用画、撕、剪、贴的方法，以各种形状组合和装饰，表现漂亮的建筑作品。教学方法：
欣赏**法、启发引导法。教学准备：
课件，小剪子、胶棒、画报、彩纸、水彩笔。教学过程：
一、艺术实践。
学生继续创作，教师巡视，有针对性地指导。在创作中，充分尊重学生的个性，及时给予鼓励，使他们养成自信的创作习惯。
二、展示评价。
你最喜欢哪座建筑，为什么？请创造者讲解作画思路（建筑的用处、外形、色彩）。
通过欣赏展示，师生共同评价作品。板书设计：
漂亮的建筑。
课时教案。第7课美丽的天空。
教学目标：1.通过了解有关天空的基本知识和古老而的传说，以及欣赏**和绘画作品，引发学生对天空的联想。学习运用衬托的方法，利用废旧纸材和彩色纸，大胆表现出自己对天空的所感所想。
2．在观察、体验、感受中体验天空的美。在小组**中培养学生丰富的想象力，培养敢于大胆表现与众不同的画面的意识。
3.在欣赏、表现的过程中，引导学生感受自然界的神奇与美丽，激发对自然的热爱之情，树立环保意识。通过富有个性的作品来表达自己对天空的美好感受。教学重点：
感受天空的美丽与神奇，初步了解有关天空的知识和神话传说，观赏天空色彩的丰富变化。根据自己对天空的认识及想象，运用衬托的方法，把自己心中美丽的天空表现出来。教学难点：
画面的构图及如何利用废旧彩纸进行创作。教学方法：
观察法、启发引导法、演示法。教学准备：
小剪子、胶棒、彩纸。教学过程：
一、激趣导入。
课时教案。课时教案。
课时教案。
湘教版一年级美术美术上册教案
教学目标 1 让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣。2 熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。3 培养良好的绘画习惯。教学重点 熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。教学难点 学生大胆自由的表现。教学过程 一 导入新课 1 小组分配角色 目的 使学生意识到合作时需要谦让。师述 咱们先玩...
一年级美术教案上册
第十课我的拼音卡片。教学目标 1 将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2 开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3 培养学生学习美术的兴趣。教学重难点 注意背景颜色和主体颜色的深浅搭配。教学准备 剪一个白色 m 白卡彩卡各一张，剪成简单几何图案的卡纸水彩笔，油画棒...
一年级上册美术教案
大家一起画。一 教材分析。本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，目的在于帮助学生感性地认识绘画工具和材料，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色而感到兴奋和愉悦，对美术课留下一个良好的 第一印象 这节课对于学生没有学习难度要求，教学形式则需要教师根据本校和学生的实际情况，自己创造性地进行设计安排。...