石秉义。
为时几个月的网络知行中国班主任培训即将结束了。回顾自开班以来的学习过程，真是收获颇多，受益匪浅！现作一总结，以便自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。
首先，通过这次培训，让我感觉到班主任应该对班级充满爱。一个不爱自己班级，不爱自己学生的班主任是不可能做好班主任工作的。作为班主任应怀揣“爱与责任”，责任越大，爱就越深；然而爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难，教师要掌握高超的沟通和表达技巧，精通一点爱的艺术。
教师要做学生的心理关怀者，善于倾听学生的心声，了解疏导学生的心理，让他们自信的抬起头来走路。要通过一些活动，加强与学生的交流与沟通，使自己的爱遍布班级的每一个角落，与学生一起不断成长。当然，班主任的爱要细致而严格，爱学生不是一味地溺爱学生，而更要有严师之威。
在教育学生上，严和爱是统一的。严是建立在爱的基础上的一种教育方法。如果真心爱护自己的学生，就必定会严格要求。
不过，对学生的严一定要得法，批评应该是善意的，特别是对屡犯错误的学生，不能动不动就训斥、谩骂、处罚，我们要进行恰当的批评，让他们感受到的是合乎情理的严厉，是对他们充满人情味的关切，这样，才能取得良好的教育效果。
其次，要公平公正的对待每一位学生，班主任要在尊重学生的主体性和差异性的基础上，公平、公正地对待每一位学生，要努力让每一个学生都有发挥自己才能的机会，使他们感到作为班集体一分子的光荣。例如， 在座位安排上，努力做到男女平等，“好差”平等，使“后进生”感到教师的关爱；在课堂提问中，要设计一些容易回答的问题，使“后进生”有回答问题的机会，让他们体验成功的喜悦；在文体活动中，要让各类学生都有参于活动、施展才能的机会；对进步的学生要及时地进行表扬，对犯错误的学生，要充满热情地去关心、教育。只有这样，班级才能稳定而充满活力，朝气蓬勃，积极进取！
再次，通过这次班主任培训，我更加觉得班主任工作需要智慧。从一个个的案例中，我看到了班主任们的智慧。在案例故事中，我有时也试着想一想，我遇到些类问题时是如何解决的，案例故事中又是如何解决的，这才发现他们的智慧，不得不佩服他们。
班主任工作确实是门艺术，需要教师精心研究。只有挖掘智慧，才能管理好班级，管理好学生，逐步形成自己的管理特色。
总之，在这次培训中，我学到了许多班主任工作方法，看到了自已以往工作中的不足，更使我找到了工作应该努力的方向，知道应该学会积累经验并在失败中总结教训，在实践中不断完善自已，才能更好地胜任班主任工作。我会在今后的班主任工作中不断学习，为成为一名优秀的班主任而努力工作！
班主任工作班主任培训总结的
班主任培训总结的范文。这次班主任培训给我带来了很大的收获，从最初的 听专家的讲座 看案例分析 和同行的交流，都是我以前没有经历过的，再到现在的三人行网络班级的建立，更是激发了老师 家长和学生的交流，三人行网络平台超越了传统的家校互动，让学生和家长 老师的交流变的及时有效，比以往用校讯通的联系方便快捷...
班主任培训总结 追寻班主任的幸福
班主任培训总结 追求班主任的快乐。11月10日，我们有幸参加了遂宾馆的班主任培训，听取了许多优秀班主任的经验。余青先生报告的主题是 有老口味的味道 她将教师分为三类 生存教师，享乐教师，发展教师，一流教师处于无助状态。第二种类型的教师处于困境和甜蜜状态，而第三种类型的教师正在创造快乐。在听完她对教师...
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