去年11月到今年3月，我参加了由“厦门市直属中学骨干教师培训”学习。学习期间，我按学习要求参加动员，收看**报告，参加网上讨论，在论坛上发表观点，按时撰写作业，完成学习任务，自己感觉收获比较大。现总结如下：
一、参加学习情况。
从去年11月底我市组织的培训动员开始，直至今天，我先后收看了肖川教授的《教师的幸福人生与专业成长》、殷啸虎教授的《政治生活》教材**、黄卫平教授的《经济生活》**、徐瑛老师的《经济与生活教材分析与教学**》以及陈杰生老师的《新课程背景下政治课的改革趋势及20xx高考文综试卷点评》等多个精彩**和文本文件，讨论留言30余条，撰写作业5篇，按时、满额完成了我的学习任务。
二、收获与体会。
通过**学习、网上讨论，完成作业，我感觉自己收获较大，丰富了理论知识，提高了业务素养，更学到了爱岗敬业、甘于奉献、严谨求实的职业道德。
1．通过学习，更加深了自己对学习重要性的理解。学习活动是人类社会的基本活动，在教学中自己扮演教学者的角色，少了学习者的体验。通过学习自己越来越感到自己学习的不足，体会了学生学习过程的感受，更加理解终身学习的重要意义。
党的“十七大”报告指出，要加强教师队伍建设，发出了“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的伟大号召。新课程也要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。树立终身学习的意识，将不断学习作为自身发展的源泉和动力。
我要将这次学习的收获贯彻到自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识和理论修养的同时，更好地适应教学所需。通过这次学习我也结交了不少的老师，这为今后的学习与交流创造了良机和平台，我会注重与其他教师的合作与**，适应新的教育改革的浪潮，适应时代给教师提出的新要求，培养和造就祖国建设的栋梁之才。
2．通过学习，加深了我对师德修养的理解。这次培训学习，我有机会领略了陈杰生、黄卫平、殷啸虎、肖川、徐瑛等众多名师们的风采，深深为他们的高尚的人品，精深的理论知识，执著敬业精神所折服。从他们成长的历程中，我看到了做为一个老师所要具备的师德素养，我也对自己进行了深刻的剖析和反省。
工作不顺利的时候，我会认为当老师太苦，工资待遇低，社会地位低，没有什么幸福可言，干了近二十年后，多多少少有了些倦怠，加强政治学科内容总是在变，自己有时候觉得自己疲于应付，打不起精神去做事。通过这次学习，我对教师这一职业也有了进一步的认识，也更加明确自己的责任，更加热爱教育事业，原有的师德观和专业成长目标有了更丰富的内涵和提升。我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛，也明确了好教师的标准。
今后，我将以好教师的标准严格要求自己，努力学习理论知识，不断提升自己的师德修养，认真做好自己的本职工作，关爱学生，为人师表，争当一名人民满意的教师。
3．通过学习，丰富了自己的理论知识。借助这次网上研修热情，我还自主学习了韩立福老师的“有效教学评价”这一精彩内容，从怎样备课到怎样上课到怎样评课到怎样评价学生学习等，我对有效教学的理论有了更深刻的认识。我们要做到教学有效，首先要认真备好每一节课，备课时既要备课程，又要备学生、备情境、备自己、备设计，要在上课前做好充分准备。
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