今年我有幸参加了市骨干教师培训。这次培训活动，得到了各级领导的高度重视，为我们创造了良好的学习机会，提供了优越的学习条件。培训时间虽然很短暂，但是每天的感觉是紧张的忙碌着，幸福的收获着。
专家的有效教学，让我们从多方面了解了有效教学的概念；明白了怎样才能开展有效教学，组织设计提问，引导讨论；了解了设计课堂教学应注意的问题，掌握了有效课堂的策略，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了我战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务的信心和决心。
在培训期间，我聆听到了多位名师、教授、专家的讲座；李贺珍老师的促进学生生物学习迁移的策略，张淑伟老师的高中生物教学的分享，乔永旭老师的植物组织的培养技术、三位北京老师的精彩讲座等等，参观了植物组织培养实验室，共同学习了微课的制作和应用，我们到户外观察、到室外体验，我们听、我们学、我们练、我们赛……，通过培训，我发现说课、讲课的很多方面值得自己在以后的学习中加以深思和研究，还要在以后的工作中不断提高。
这次培训内容设置丰富，教师队伍学术水平高，使我开拓了眼界、增长了学识、提升了素养。短短数天的培训虽不能立竿见影，但影响却极其深远。身为老师，我要更加关注新课改的动态、了解新理念的内涵、掌握学生的认知发展新规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，丰富自己的文化底蕴，以适应社会发展的新需要，适应教育新改革的步伐。
作为一名教师，要进行终身学习，积极进行知识的更新。**教授讲解的《微课的制作与应用》、*老师的讲座《生物学的核心素养》等专家教授各具特色的前沿讲座。都对我的触动颇深。
当前以多**与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。作为骨干教师应与时俱进，适应时代的发展，正确认识网络环境的特点，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进中学生物教与学的改革深化。教师应从知识的传导者的角色转变为信息海洋的导航者、个体学习的指导者、学习生活的组织者、合作**的辅导者。
总之，作为县级骨干教师，理应与时俱进，不断学习提升专业素养，提高教育教学能力及成绩。本次培训有专家的引领，优秀同行的陪伴，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念、新思想。大家集思广益、相互启发、充分研讨、在和谐的氛围中共同学习，我受益匪浅。
通过参加培训班组织的微课录制、教学设计比赛、说课比赛、讲课比赛等实践活动，不断修正教育教学观念和思路，使自己的教育教学教研能力上升到一种新高度。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，力争做一个学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性，从而培养新时代创新型的学生。
骨干教师培训心得青年骨干教师培训
骨干教师培训经验青年骨干教师培训以下是给你的一篇文章骨干教师培训经验青年骨干教师培训。对我来说，学校暑假期间为期15天的教师培训来得很及时。我觉得这让我受益匪浅，也深深地鼓舞了我。这次培训的内容非常丰富。它明确定义了教师的个人职业发展和教师的职业规划。教师的成长过程和职业发展离不开教师的培训和再学习...
骨干教师培训心得
炎炎夏日，我有幸参加了唐山市第七批骨干教师的培训。在这短短十几天的时间里虽然经历了高温的考验和暴雨的洗礼，但得到更多的是专业理论和教学水平的提升。因此真心感谢为搭建这次培训平台而辛勤付出的各位领导和老师。通过本次培训学习，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一...
骨干教师培训心得
带着领导的信任和期望，我有幸参加了市骨干教师培训。开业仪式上局领导恳切真诚的讲话，使我深受感动和鼓舞，充满了动力与幸福 而后小班化的菜单式培训，内容丰富，形式多样，有理论学习 有观摩交流 有现场互动 有课后作业，我们不仅领略了教育领域专家学者的风采，开阔了眼界，更重要的是明确了培训的目的和意义。以下...